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对外开放格局的形成教案 4 对外开放格局的初步形成 一、教学目标 知识与能力 情感态度价值 过程与方法 识记 理解 运用 观 深圳等经济特 经济特区的概 特区在社会主 认可、支持对 资料搜集 树立对外开放 区的创办 念、设立及意 义建设中的作 外开放这项基 意识，认可和支 义 用和影响 本国策 问题探究 持我国对外开 沿海经济开放 沿海经济开放 “走出去”战 能在地图上找 问题探究 放政策，并从中 区的开辟 地带的形成和 略的提出 出经济特区、 获得必要的现 “走出去”战 沿海港口城市、 代经济意识 略 沿海经济开放 上海浦东的开 浦东开发的目 浦东成为中国 区的位置 历史比较归 对外开放是我 发和开放 的及影响；对 90 年代改革 纳、概括开 国的一项长期 外开放格局的 开放的重点和 放格局形成 基本国策，是党 初步形成 标志 的过程 的基本路线的 重要组成部分 二、教材分析与教学建议 1.知识结构 2.教材分析与建议 重点 第 1 页第 1 页 对外开放格局的形成教案 对外开放格局是如何初步形成的 难点 经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响 教材分析与建议： 本节教材主要介绍了我国实行对外开放,逐步形成了 “经济特区-沿海开放城市-沿海 开放区-沿江开放港口城市-沿边开放城镇-内地省会开放城市”的开放体系,初步确立了我 国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 教学建议，学生对有关中国对外开放的情况应该有所了解，教师可提前布置学生查阅 资料，分析中国对外开放的国际和国内背景有哪些。 国际方面，20 世纪 70 年代的国际形势走向缓和。中国恢复了在联合国的合法席位，相 继实现了中美、中日关系的正常化。在经济上，世界经济一体化进程加快。世界发展的趋势 表明，任何国家的发展特别是经济的发展，绝不能割裂国际间的联系，而只能积极地利用这 种关系为本国的发展来进行服务。亚洲 “四小龙”等一批新兴工业化国家和地区的经济腾飞 对中国很有借鉴意义。这些都为中国的改革开放准备了难得的国际环境，为创办特区提供了 机遇。 国内方面，经过 “十年动乱”的破坏，国民经济已到了崩溃的边缘。粉碎 “四人帮” 后，广大人民对多年的阶级斗争已深恶痛绝，人心思治，十一届三中全会上形成了以邓小平 为核心的党的第二代领导集体，做出了将党的工作重心转移到经济建设上来的重大决策。 1978 年和 1979 年，邓小平先后访问了日本和美国。面对西方高速发展的经济，在深感 中国已经落后的同时，他深刻地认识到：“环顾全球，今天世界上经济发展较快的国家，没 有一个是闭关自