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主持人
本 目标达成情况
进度完成情况
周
任务完成情况
教 检测作业反馈
学 学生意见反馈
成功经验推介
反
信息收集交流
思
其它教学反思
本 学校任务传达
课程标准要求
次
考点知识增减
教 资料仪器教具学 命题内容要求
研 学案内容要求备课组研究课
究
培优补差安排
主要
下
教学
内容
次
备 序号
课1
任
安 务 2
分
排 解 3
4
5
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备课纪要 第 14周
主备课人 记录上传人
1 、完成了第 13 周的教学内容——第四单元“分数的意义” ,各项教学目标顺利达成。
、周五小学部学生家长会。
备课组研究、讨论了“分数的加法和减法”的教学建议。
彭琦 :引导学生认识分数加减法与整数加减法的内在联系。
刘娴娟:注重对算理的分析,以算理引入算法。
罗顺安:处理好独立探究与合作交流的关系,不可偏废任何一种方式。
主
统计
备
彭琦
课
人
具体任务
任务承担
人
准备课件、挂图等教具。
彭琦
准备实物图片、磁它、计算器等学具。
刘娴娟
编写练习及作业设计。
罗顺安
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节次
课题、课型、教学目标
课后作业
(年级)
或课后活动
课
整理和复习
课 要素
限
题
型 组合
时
《开心夺冠》第 37
页
教 1 .通过练习培养学生归纳、整理知识的能力,掌握
学
整理和复习知识的方法。。
目
2
.培养学生归纳、概括的能力。
自
《开心夺冠》第
37
标
3
.培养学生应用数学知识解决现实生活中的问题的
选
页的第六题
意识。
课
同分母分数加、减法(一)
课 要 素
限
题
型 组合
时
《开心夺冠》第
38
教
1
.通过教学,使学生初步理解同分母分数相加减的
页
下
学
算理,掌握同分母分数加、减法的计算法则。
自
《开心夺冠》第
38
周
目
2
.培养学生数形结合的数学思想能力。提高学生迁
选
页的第六题
标
移类推的能力和计算能力。
课
3
.培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯。
课
同分母分数加、减法(二)
课 要 素
限
时
题
型 组合
时
《开心夺冠》第
39
教
1
.培养学生数形结合的数学思想能力。
页
安
学
2.提高学生迁移类推的能力和计算能力。
目
3
.培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯。
自
《开心夺冠》第
39
排
标
选
页的第六题
课
同分母分数加、减法(三)
课 要素
限
题
型 组合
时
《开心夺冠》第
40
1
.通过学习,使学生掌握三个分数连加、连减的同
页
教
分母分数加、减法的计算方法。
40
学
2
.培养学生运用多种方法解题的能力。
自
《开心夺冠》第
目
3
.培养学生规范书写的习惯。
选
页的第六题
标
课
异分母分数加、减法
课 要素
限
题
型 组合
时
1 .让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探教 究过程,认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重
学
要途径。
自
选
目
2 .掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算
标
方法,会正确地进行计算和验算。
3 .通过学习回收有用垃圾的计算,唤起学生的环保
意识。
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