第4章 几何图形初步.pptxVIP

第十四章 几何图形初步 一、单元教材分析： 本章主要介绍了多姿多彩的图形（立体图形、平面图形），以及最基本的图形——点、线、角 等，并在自主探究的过程中，结合丰富的实例，探索“两点确定一条直线”和“两点间线段 最短”的性质，认识角以及角的表示方法，角的度量，角的画法，角的比较及余角，补角等， 探索了比较线段长短的方法及线段中点。本章中的直线，射线，线段以及角等，都是我们认 识复杂图形的基础，因此，本章在初中数学中占有重要的地位。今后学习其他数学知???的基 础、 教学目标 1、知识与技能 （1）直观认识立体图形，掌握平面图形的基本知识； （2）画出简单立体图形的三视图及平面展开图，根据三视图画出一些简单的实物图；进 行线段的简单计算，正确区分线段、射线、直线、、掌握角的基本概念，进行相关运算；巩固 对角得度量及运算知识的掌握，能解决一些实际问题。 2、过程与方法 （1）在讲“几何图形”一节中，注意利用实物和几何模型进行教学，让学生通过认真观 察、想象、思考加强对图形的直观认识和感受，从中抽象出几何图形，从而更好地掌握知识。 在讲立体图形平面展开图中，我建议最好让学生准备好粉笔盒等其它实物，亲自动 手操作，全班集体归纳总结出正方体的 11 种平面展开图，培养学生的空间想象能力，锻炼学 生不用动手折叠，就能通过观察展开