遵守交通规则教学设计..docVIP

《遵守交通规则》教学设计 献县第三实验小学 付秋尚 教学目标： 感受交通规则的重要，培养学生交通安全的意识。 认识常见的交通标志，了解交通规则的作用，能自觉遵守 交通规则。 知道遵守交通规则是每个人生命安全的保证。 教学重、难点： 1. 了解应注意哪些交通规则并能自觉的遵守。 从小养成自觉遵守交通规则的习惯。 教学过程： 一、激情导入，创设情境 1、小朋友们，现在我们的生活条件越来越好了， 大马路越来越宽了，路上的车辆也越来越多。 当我们走在路上的时候， 要特别注意什么？（生答）对了，我们要注意交通安全。如果人人都能遵守交通规则，那样就能减少许多交通事故。 今天这节课，我们就来学一学怎样做个遵守交通规则的好孩子。 （板书课题。） 二、了解交通标志 1、要想做一名遵守交通规则的好孩子，除了能分辨红绿灯，在马路 上不做危险动作外， 我们还得认识一些好朋友。 今天，我们一起来认识一下这些好朋友吧！ 2、（出示课件）这些就是我们今天要认识的好朋友， 他们是交通标志。平时你见过他们吗？在哪里见过？你知道它们表示什么意思吗？ （板书） 3、这些好朋友你都认识了吗？指名说一说。 4、这些交通标志，我们见到他，要明白是什么意思，照着他的要求 去做。当然交通标志远远不止这些， 课前老师请小朋友收集一些， 大 家介绍一下。 三、了解交通规则 步行安全 --- 我知道 请说出这样做的错误是什么？ 3. . 骑车安全 --- 我知道 请同学们说出下列骑车行为中的错误 交通规则关系着我们的生命安全！珍爱生命，请遵守交通规则！ （板书） 5. 展示关于交通事故的图片，师生共同交流 车祸猛如虎，生命贵如金 重视交通安全，不遵守交通规则会给自己、他人以及社会带来沉 重的痛苦。这些交通规则， 都是提醒我们上了路要注意 --- 安全。（板 书） 四、探究活动 编交通安全标语 光认识交通标志还不行，在路上行走还得懂得一定的交通规则， 才能交通畅达。 交通安全是关系到我们每个人、 每个家庭的大事， 特 别是在交通日益繁忙的今天。 我们应该了解、 掌握一些与我们有关的 交通法规，牢记在心里， 不仅自己按照法规的要求去做， 还要向其他 人进行宣传，号召大家都要遵守交通规则。 交通安全拍手歌五、课后作业 课后制作安全手抄报 板书： 8、遵守交通规则 认识 交通标志 遵守  交通规则 注意安全