《辅导员年度绩效考核细则》.docxVIP

沈阳工程学校辅导员系列岗位年度绩效考核细则 为了做好辅导员系列岗位年度考核工作， 结合学校岗位考核办法，特制定本 细则。 一、 适用范围 全校辅导员系歹0岗位人员（在岗在职）。 二、 考核形式与考核记分 年度考核按照定性考核与定量考核相结合，学生测评、院（系）考核和学校 考核相结合的方式考核。为体现公平、合理的原则，担任团总支书记兼总辅导员 职务的辅导员，考核权重与专职辅导员有所区别。 （一） 学生测评：占20%。各院（系）岗位考核小组通过召开座谈会、问 卷调查等方式在广大学生中开展民主评议， 掌握学生对辅导员的测评情况。参与 测评的学生要有一定的代表性和广泛性，参加测评学生不能低于辅导员所带学生 总数的90%。学生测评满意率达95%为18分，每高一个白分点加0.4分，加满 20分为止;每低一个白分点减0.4分。 （二） 院（系）考核：占40%。专职辅导员占40%,担任团总支书记兼总辅 导员职务的辅导员占20% o院（系）考核小组根据对本部门辅导员日常工作情 况详细记录，作为考核的主要依据。院（系）给每位辅导员基础分值为80分（白 分制），依据以下原则进行加减分。 符合下歹0条件加分： 1、 平均每月召开班会、年级大会、十部例会累计次数多于 4次，每多一次 加0.1分（一学年以10个月为准），加满3分为止； 2、 经常与所带学生谈心，平均每月与学生谈心次数高于要求次数；每高一 个白