2018-2019年新课标人教版必修二语文：2-7《涉江采芙蓉》同步练习.pdfVIP

《涉江采芙蓉》课堂练习 四川省江油市明镜中学 刘海燕 阅读古诗《涉江采芙蓉》 ，回答 1—5 题。 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。 1、简要回答诗人为何忧伤？ 2、 《涉江采芙蓉》 里写 “采芙蓉”赠给所思之人， 这对全诗在营造意境上有什么作用？ 以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为，你对这种行为怎样理解？ 3、试写出本诗的主旨。 （不超过 50 字） 4、这是一首五言格律诗吗？为什么？请说说理由。 5、关于《涉江采芙蓉》的抒情主人公是男子还是女子， 说说你的看法。 【参考答案】 1、①诗 人远离家乡与思念的人分离；②他想回到家乡，但长路漫漫，欲 归不得；③他 与思念的人都深爱和思念对方，但却不能相聚。 2、芙蓉，即荷 花 。荷花给人以清幽、高洁的感觉。屈原的作品里也视“荷”为香草， 认为它具有美 好的品质。因此，起首“涉江采芙蓉”一句，营造了清幽、高洁的意境。 花草娇嫩美丽，同时又给人欣欣向荣的感觉。以花草赠亲朋，既传达了对亲朋的关怀、 思念等感情，又寄托了对亲朋的美好祝愿。 3 、诗人借江上的芙蓉与芳草起兴，流露出对爱人的思念，并抒发了欲归不得的哀伤或 惆怅之情。 4、不是格 律诗，虽然这首诗八句，并且双数末尾一个字都押韵，符合律诗 的特点，但 是律诗最大的特点是中间两联一定要讲求对偶，而这首诗的三、四、五、六句就较随意了。 5、略