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大班科学活动：做陀螺
启东市慕卿幼儿园 查俭健
活动目标：
探索纸陀螺的制作方法。
在于同伴的相互交流中感知轴安装的位置与陀螺旋转的关系。
体验自制玩具的愉悦和成功感。
活动准备：
陀螺一个，自制陀螺一个。
各种形状的硬纸卡片、杯盖、彩笔、剪刀、火柴棍。
幼儿用书《做陀螺》。
活动过程：
一、教师玩陀螺引发幼儿制作陀螺的兴趣。
师：小朋友，看看老师带来了什么？陀螺怎样玩的？老师试一试。
教师演示玩陀螺，激发兴趣。
陀螺好玩吗？你想玩吗？可是老师只有一个，怎么办？我们一起来制作陀螺吧。
二、引导幼儿讨论制作陀螺的方法。
1．教师出示做好的陀螺：有趣的陀螺怎么做的呢？需要什么材料？
2．根据幼儿所说出示准备好的材料。
有了做陀螺的材料，可是怎么做呢？一起打开书本，看看先做什么，后做什么，再做什么，你是怎样看示意图的？
师幼讨论制作步骤：先用杯盖在卡纸上描出圆形；装饰底板；剪下底板，最后把火柴棒插入中心当转轴。
三、幼儿自由设计制作陀螺。
1．鼓励幼儿选择不同形状的底板，用多种方法装饰。
2．观察幼儿如何用火柴棒装转轴。
四、引导幼儿试转自制的陀螺。
1．幼儿玩自制的陀螺。
2．转陀螺比赛，启发幼儿思考：你有什么发现？
3．为什么有的陀螺转不起来？有的转的时间长，有的短呢？
4．调整自制的陀螺，练习转陀螺的技术。
5．要想让陀螺转的时间长一些，需要注意些什么呢？（盘面硬一些，盘面做成圆形的，轴的位置在中心点上。）
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