五年级语文(下册)第一单元课件02.pdfVIP

苏教语文五年级 （下册） 苏教语文五年级 （下册） 第一单元 第一单元 1.春光染红我们双脚 2.只拣儿童多处行 3.早 4.古诗两首 生字新词 生字新词 衔 镐 煎 熬 叮 谣 裸 寂 寞 叽 哮 理解词语意思 理解词语意思 荒山野岭：没有人烟的山岭。 　锨镐：劳动工具。 　裸露：没有东西遮盖。 　枝繁叶茂：指树木长势好。 　 哮：形容水奔腾轰鸣。 全文分段及结构特点 全文分段及结构特点 第一部分： （第1节）写 “我们”踏着春风向荒山野岭进军 。 第二部分： （第2-7节）写 “我们”用双手为荒山披上绿装 ，使动物有了家园，让环境变得美丽。 第三部分： （第8节） “我们”要绿化祖国山山岭岭的决心 。 结构特点 结构特点 文章首尾呼应 问题与思考 问题与思考 1. 《春光染绿 我们 双脚 》诗中山岩 前后什么 化？为什么 春光染 我 双脚 岩 1. 《 绿 们 》诗中山 前后什么 化？为什么 ？ ？ 先是荒山野岭，寸草不生 ；而后面却成了青山碧岭，绿 先是荒山野岭，寸草不生 ；而后面却成了青山碧岭，绿 树 成荫 。说 明少先队员 了树 ，使环 境变 好了 成 。 明少先 了 ，使 境 好了 树 荫 说 队员 树 环 变 2. 《春光染绿 我们 双脚 》 最后一段在文中的作用？ 《春光染 我 双脚》最后一段在文中的作用？ 2. 绿 们 起首尾呼应的作用 起首尾呼应的作用 3.为什么春光染绿了我们的双脚？ 3.为什么春光染绿了我们的双脚？ 只因它染绿 了你的心 ，才让你满眼 光 了~~ 只因它染绿 了你的心 ，才让你满眼 光 了~~ 课后思考 课后思考 1.为什么要用“春光染绿我们双脚做题 目？ 为什么要用 春光染绿我们双脚做题 目？ 1. “ 2.诵读课文，想象诗歌的意境，说说山岭在植树前后有什 2.诵读课文，想象诗歌的意境，说说山岭在植树前后有什 么不同？ 么不同？ 2 只拣儿童多处行 2 只拣儿童多处行 春天到了 儿童不解春何在，只拣游人多处 。 游人不解春何在，只拣儿童多处 冰心 （1900．10．5—1999．2．28）福建 长乐人，原名谢婉莹。其父谢葆璋是一位参加过甲 午战争的爱国海军。1921年参加茅盾、郑振铎等人 发起的文学研究会，努力实践 “为人生”的艺术宗 旨，出版了小说集 《超人》，诗集 《繁星》等。 1923年赴美留学，专事文学研究。曾把旅途和异邦 的见闻写成散文寄回国内发表，结集为 《寄小读者 》，举世为之瞩目，至今仍然声誉不衰。1926年回 国后，相继在燕京大学、清华大学女子文理学院任 教。1929年至1933年写有 《分》、 《南归》等。还 翻译了叙利亚作家凯罗 ·纪伯伦的 《先知》。抗战 期间，在重庆用 “男士”笔名写了 《关于女人》。 抗战胜利后到日本，1949—1951年曾在东京大学新 中国文学系执教。1951年回国后，除继续致力于创 作外，还积极参加各种社会活动，曾任中国民主促 进会中央名誉主席、中国文联副主席、中国作家协 会名誉主席、顾问、中国翻译工作者协会名誉理事 等职。 冰心奶奶