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导数在实际生活中的应用 导数是近代数学的重要基础，是联系初、高等数学的纽带，它的引入为解决中学数 学问题提供了新的视野，是研究函数性质、证明不等式、探求函数的极值最值、求曲线 的斜率和解决一些物理问题等等的有力工具。 导数知识是学习高等数学的基础，它是从生产技术和自然科学的需要中产生的，同 时，又促进了生产技术和自然科学的发展，它不仅在天文、物理、工程领域有着广泛的 应用。而且在工农业生产及实际生活中，也经常会遇到如何才能使“选址最佳”“用料最 省”“流量最大”“效率最高”等优化问题。这类问题在数学上就是最大值、最小值问题， 一般都可以应用导数知识得到解决。接下来就导数在实际生活中的应用略微讨论。 1．导数与函数的极值、最值解读 函数的极值是在局部范围内讨论的问题，是一个局部概念，函数的极值可能不止一 个，也可能没有极值。 函数y  f (x) 在点x 处可导，则F (x )  0 是x 是极值点的必要不充分条件，但导数 0 0 0 不存在的点也有可能是极值点。 最大值、最小值是函数对整个定义域而言的，是整体范围内讨论的问题，是一个整 体性的概念，函数的最大值、最小值最多各有一个。函数最值在极值点处或区间的断点 处取得。 2．导数在实际生活中的应用解读 生活中的优化问题：根据实际意义建立好目标函数，体会导数在解决实际问题中的 作用。 例 1：在边长为 60cm 的正方形铁皮的四角切去相等的正方形，再把它的边沿虚线折起， 做成一个无盖的方底箱子，箱底边长为多少时，箱子容积最大？最大容积是多少？ 60  x 思路：设箱底边长为x cm，则箱高h  cm，得箱子容积V 是箱底边长x 的函数： 2 2 60x 2  x 3 1 r (x)  x h  (0  x  60) ，从求得的结果发现，箱子的高恰好是原正方形边长的 ， 2 6 这个结论是否具有一般性？ 第 1 页 （共 5 页） 变式：从一块边长为a 的正方形铁皮的各角截去相等的方块，把各边折起来，做一个无 盖的箱子，箱子的高是这个正方形边长的几分之几时，箱子容积最大？ 2 a 提示：V(x)  x a  2x  (0  x  ) 2 a 答案：x  。 6 评注：这是一道实际生活中的优化问题，建立的目标函数是三次函数，用过去的知识求 其最值往往没有一般方法，即使能求出，也要涉及到较高的技能技巧。而运用导数知识， 求三次目标函数的最值就变得非常简单，对于实际生活中的优化问题，如果其目标函数 为高次多项式函数，简单的分式函数，简单的无理函数，简单的指数、对数函数，或它 们的复合函数，均可用导数法求其最值。可见，导数的引入，大大拓展了中学数学知识 在实际优化问题中的应用空间。 例 2：已知某商品生产成本 与常量q 的函数关系式为C  100  4q ，价格p 与产量 q 的 C 1 函数关系式p  25  q 。求产量 q 为何值时，利润 L 最大。 8 分析：利润 L 等于收入 R 减去成本 C，而收入R 等于产量乘价格。由此可得出利润 L 与产量 q 的函数关系式，再用导数求最大利润。  1  1 2 解：收入R 