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毕业论文浅议让书法教育回归语文课堂 摘要：书法艺术与中国汉字相生相伴袁书法曾作为我国知识分子的启蒙教育倍受重视遥 然而袁随着信息技术的发展袁书法艺术培养与教育在语文教学中逐渐被边缘化遥 为了传承中华悠久的书法艺术文化袁提升语文教学质量袁必须让书法教育回归语文课堂袁在语文教学中让学生感知书法艺术魅力袁培养学生书法艺术技能袁以锻造学生的学习品质遥 关键词：小学语文教学,书法教育 中华文明历史悠久袁传统文化博大精深，书法是中华传统文化长期积淀的精华遥 书法艺术承载着中华民族的智慧与气质。汉字形态优美袁内涵丰富袁正确规范地书写汉字尧用不同艺术形式彰显汉字的丰富内涵袁是历代的文人骚客对书法艺术的孜孜追求， 纵观千百年来的碑林书帖尧典籍文献袁其中的书法艺术不仅让人在阅览时感知文学的魅力袁更是让人获得美的享受， 培养学生的书写技能以及书法鉴赏能力是继承优秀文化传统袁展现汉语风采的不可或缺的一部分， 然而袁随着信息技术的发展袁在考试成绩为上的教育理念驱使下袁书法艺术培养与教育在语文教学中逐渐被忽略或被边缘化袁由此短视行 为带来弊端越来越多， 书法教育必须回归语文课堂。 一语文教学中书法教育缺失 书法艺术与中国汉字相生相伴， 从甲骨文到篆尧隶尧楷尧行尧草袁书法经历了漫长的历史发展过程，书法曾作为我国知识分子的启蒙教育袁倍受重视， 然而袁自 20 世纪初袁伴随着