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- 2021-01-16 发布于北京
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案例教学法在会计信息化专业教育中的应用
1 引 言 会计信息化的普遍应用,使得企业会计信息更加真实可靠,同时使得财务管理工作更加科学合理,能够利用信息系统对会计信息和数据进行处理,提高财务管理工作的质量和效率。通过信息处理技术,以计算机为载体,能够很好的降低会计工作人员的工作强度,避免人工处理信息出现一定的失误,影 响会计信息质量;通过统计,发现目前会计信息化教 育主要集中在运用网络信息技术,将企业业务进行标准化信息化,从而进行全面管理预测决策;应用技术 型高校作要为学生提供会计信息化专业学习条件,学生要积极参与取得理想教学效果,通过构建该体系可以在实践中提升学生会计信息化专业能力和创新创业能力, 最终使学生能够更好地融入企业环境,为企业解决实际问题。 关键词:会计信息化系统;会计信息化专业教育;培养模式 2 文献综述 互联网+时代浪潮应运而生后,发展互联网+会计信息化教育,推动高校会计信息化教育改革成了近年研究热点(王 琴娣,2016;王 飞洋,2017;任 春茹, 2018);会计信息化教学过程中要建立深度的校企合作平台,将创业模拟、实践融入专业教学,培养学生的创新意识(孙华等,2016)。王泽霞(2014)在著作中探讨了大数据技术如何与具体财务成本管理相结合;张咏梅和穆文娟(2014)的研究表明大数据技术可以为企业的内外部获取成本信息带
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