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- 2021-01-15 发布于陕西
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高二化学教学工作总结范文
A summary of Chemistry Teaching in Senior Two
( 工作总结 )
单 位:____________________
姓 名:____________________
日 期:____________________
编号:YB-BH-032067
实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE
教学工作总结
高二化学教学工作总结范文
总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,
得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工
校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
高二化学教学工作总结范文 【一】
本学期,我担任高二 xx、xx、xx 三个班的化学教学工作,现就一学期来的主要
化学教学工作做以下总结:
1、课前准备,备好课。
把握课程目标,使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验 、
感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志
化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模
式,实现教学观念的彻底变革。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,
了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充那些材料,
怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习
新的知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把己经掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、
如何安排每节课的活动。
教学的关系从本质上讲,学为主体,教为客体。教如何实现客体适应于主体特
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实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE
教学工作总结
点,从学生为本源的思维策略去实施教学,才是培养有特色、有创新、有发展的新
人才观的根本要求。
化学学科的特点是,对象为微观粒子,看不见,摸不着,学习中增加难度,从思维
的角度看,对学生抽象思维要求很高,特别是高中教学,这种问题更加明显。如何建
立形象思维与抽象思维的联结点,只有充分发挥实验的优势效应。在教学实践中,
我主要抓了实验教学的实践与训练,除了教材中安排的演示实验保证高质量完成,
还结合知识系统的具体情况,适当增加部分演示实验。实验中,随时引导学生养成
节约、勤俭的良好习惯。在能源利用的教学中,指导学生对家庭燃料的构成、性
能、价格 、资源及对环境的影响进行实际调查、分析,提出自己对燃料利用的见
解。
5、课堂上的情况
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意。使其保
持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气
氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发
学生学习化学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的
负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作
学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭
作业,针对这个问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学
习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对
后进生努力做到从友善开始。比如,握握他的手 ,摸摸他的头 ,或者帮助整理衣服 。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以,和差生交谈时,对他的
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