小学三年级《信息技术》教学计划与小学三年级上学期科学复习计划汇编.docxVIP

小学三年级《信息技术》教学计划 学科分析及教材分析 本课程主要培养学生的信息素养， 培养学生对信息技术的兴趣和意识，认识计算机、培养学生绘画能力。 本书是在学习电脑的基础上，的让学生了解和掌握信息技术基本技术基本知识和技能， 了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。 通过信息技术课程使学生具有获取信息、处理信息的能力。 本书的主要内容是讲解画图软件和金山画王这两个软件。 由于三年级学生第一次接触计算机， 首先是让学生认识计算机， 熟练鼠标的操作。为了培养学生的学习兴趣， 本书主要是让学生通过学习画图软件和金山画王这两个软件。 画图软件是系统自带的一个比较简单的画图软件，它能通过它的工具箱中的工具画出一些简单的图形， 并能给它涂上颜色，而每个学生多能画自己的作品来， 这样能培养学生学习的兴趣和信心。 为了使学生有进一步的提高， 画出更漂亮的图画， 本书安排了金山画王这个软件学习，让学生进一步来画出各种各样的图画。 本书通过详细的介绍的讲解， 使不同层次的学生都能够接受， 让不同层次的学生都能够得到提高。 二、本学期教学目的任务和要求 让学生通过学习了解鼠标的操作、掌握书本上要求轧掌握的内容，完成简单的综合任务。能够通过学习，绘画出一些简单图画。 要求学生学习和使用计算机不但能帮助解决很多复杂的问题和任务，而且更重要的是能启发学生思维，开发学生的智力。要使学生学好计算机知识，本学期特制定以下几点要求 让所有学生都能掌握教材所提及到的内容， 所有学生掌握画图 第 1页共3页 软件和金山画王。 让每一个学生都能利用画图软件或金山画王画一些简单作品。 充分发挥学生学习的主动性、积极性，使学生变“要学”为“乐学”，自觉做学习的主人。 4．发挥学生的创造力，和综合使用计算机的能力，让学生用画 图软件或金山画王画做出更多的别具一格的作品。 三、学生基本情况分析（学习成绩、双基情况、学习态度、学习方法） 到了这个阶段，学生刚刚开设电脑课，对大部分同学是陌生的，但也一部分同学的电脑水平有了一定的基础， 能够利用电脑进行辅助学习，了解的电脑的用处， 能够利用电脑来完成一些简单的操作。在电脑学习中，学生的差异是永远存在的，因此，在教学中仍然要注意学生之间存在的差异。时注意落实课本的同时，注重拓展与延伸，要顾及两头，让尖子升得到发展，后进生不落后，让所有的学生都得到提高。进一步提高学生学习信息技术的热情。 二．改进教学的具体措施 根据教材内容的编排和学生的实际情况，本学期教学尽量采用“任务驱动”和“实施有差异的教学”的方式进行， 通过学习，提高学生自主学习的能力，综合运用软件的能力，提高学生的创造力、和实际的动手能力。让学生学以致用。 教学进度表 略。 第 2页共3页 小学三年级上学期科学复习计划 三年级的学生，经过一个学期的科学课学习， 对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。 二、指导思想 培养学生的科学素养为宗旨， 在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。 转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念， 并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。 三、复习目标 1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。 2、通过练习，使学生融会贯通知识点，用科学知识来解决生活 中的实际问题，学以致用。 3、查缺补漏，同时学会做题方法。 4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良 好习惯。 四、复习时间 12 月 29―― 31 日、 1 月 4—— 7 日 2、大树、小草、水生植物的代表及特征 3、观察方法和维恩图。 第 3页共3页