小学数学-四则运算变化规则.ppt

* 加法中的变化规则： 在加法中， 加数增加几，和增加几； 加数减少几，和减少几。 “加数”与“和”是好朋友！ 例1、两数相加，一个加数增加25，另一个加数增加13。和有什么变化？ 练习：两数相加，一个加数增加56，另一个加数增加35。和有什么变化？ 两数相加，一个加数增加102，另一个加数增加92。和有什么变化？ 例2、两数相加，一个加数减少42，另一个加数减少28。和有什么变化？ 小结：当两个加数都增加∕减少时，“和”的变化用“加法” 练习： 1.两数相加，一个加数减少72，另一个加数减少 13。和有什么变化？ 2.两数相加，一个加数减少123，另一个加数减少56。和有什么变化？ 例3、两数相加，一个加数增加30，另一个加数减少14。和有什么变化？ 小结： 当一个加数增加，另一个减少时，“和”的变化用“减法”（大数—小数） 若增加的多，和就增加；若减少的多，和就减少 练习： 1.两数相加，一个加数增加52，另一个加数减少36。和有什么变化？ 2.两数相加，一个加数增加45，另一个加数减少97。和有什么变化？ 3.两数相加，一个加数减少130，另一个加数增加114。和有什么变化？ 减法中的变化规则： 在减法中， 被减数增加几，差就增加几； 被减数减少几，差就减少几。 减数增加几，差就减少几。 减数减少几，差就增加几。 “被减数”与“差”是好朋友！ “减数”与“差”是仇人！ 例4 ①两数相减，被减数增加15，减数不变，差有什么变化？ ②两数相减，被减数不变，减数减少42，差有什么变化？ 小结：“被减数”与“差”是一对好朋友，他们同增同减 “减数”与“差”是一对仇人，他们变化规则相反 例4 ①两数相减，被减数增加25，减数不变，差有什么变化？ ②两数相减，被减数不变，减数减少67，差有什么变化？ 例5、两数相减，被减数增加26，减数减少18，差有什么变化？ 小结：当“被减数”与“减数”一个增加一个减少时，“差”的变化用加法 练习：1、两数相减，被减数增加32，减数减少76，差有什么变化？ 2、两数相减，被减数减少120，减数增加37，差有什么变化？ 3、两数相减，被减数减少92，减数增加59，差有什么变化？ 例6 ①两数相减，被减数增加46，减数增加18，差有什么变化？ ②两数相减，被减数减少52，减数减少17，差有什么变化？ 小结：当“被减数”与“减数”同增∕同减时，“差”的变化规则用减法（大—小） 练习：1、两数相减，被减数增加32，减数增加45，差有什么变化？ 2、两数相减，被减数减少66，减数减少57，差有什么变化？ 3、两数相减，被减数减少78，减数减少240，差有什么变化？ 乘法中的变化规则： 在乘法中， 乘数扩大几倍，积就扩大几倍； 乘数缩小几倍，积就缩小几倍。 “因数”与“积”是好朋友！ 例7、①两数相乘，一个因数扩大5倍，另一个因数扩大3倍。积怎样变？ ②两数相乘，一个因数缩小9倍，另一个因数缩小10倍。积怎样变？ 小结：“因数”与“积”是好朋友，他们同时扩大或缩小相同的倍数 当两个因数同时扩大∕缩小时，积的变化用乘法 练习、①两数相乘，一个因数扩大5倍，另一个因数扩大5倍。积怎样变？ ②两数相乘，一个因数缩小9倍，另一个因数缩小12倍。积怎样变？ 例8、两数相乘，一个因数扩大3倍，另一个因数缩小6倍。积怎样变？ 小结：当一个因数扩大，另一个因数缩小时，积的变化用除法（大数÷小数） 练习：1、两数相乘，一个因数扩大9倍，另一个因数缩小36倍。积怎样变？ 2、两数相乘，一个因数扩大27倍，另一个因数缩小3倍。积怎样变？ 3、两数相乘，一个因数扩大25倍，另一个因数缩小100倍。积怎样变？ 除法中的变化规则： 在除法中， 被除数扩大几倍，商就扩大几倍； 被除数缩小几倍，商就缩小几倍； 除数扩大几倍，商就缩小几倍； 除数缩小几倍，商就扩大几倍。 “被除数”与“商”是好朋友！ “除数”与“商”是仇人！ 例9 ①两数相除，被除数扩大9倍，除数不变，商有什么变化？ ②两数相除，被除数不变，除数缩小7倍，商有什么变化？ 小结：被除数”与“商”是一对好朋友，他们同时扩大或缩小相同的倍数 “除数”与“商”是一对仇人，他们变化规则相反 练习：①两数相除，被除数扩大16倍，除数不变，商有什么变化？ ②两数相除，被除数不变，除数缩小12倍，商有什么变化？ 例10①两数相除，被除数扩大3倍，除数缩小5倍，商有 什么变化？ ②两数相除，被除数缩小10倍，除数扩大6倍，商有什么变化？ 小结：当“被除