小学英语教案的文化意识培养.docxVIP

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 小学英语教学的文化意识培养 兴化市周庄中心小学 谢静 【摘 要】语言和文化是密不可分的。语言是文化的载体，语言所 传递的文化信息是英语教学内容中不可忽视的重要组成部分。 因此本 文指出了培养文化意识的重要性，并提出培养学生文化意识的策略。 【关键词 】 文化意识 英语教学 一、文化的概念 “文化”一词包含着极丰富的内涵。文化的经典定义由英国人 类学家泰勒 (EdwardTylor)1871 年在《原始文化》(Primitive Culture) 一书中提出：文化是一个“复合的整体 (complex whole) ，其中包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及作为社会成员而得的任何 其他 的能 力和 习惯 。” 功能学派大师马林诺夫斯基 (Bronilsaw Malinowski) 则认为：“文化显然是完整的全体 (integral whole) ，其 中包括器具与消费货物，各种社群的宪章，人们的思想与工艺，信仰 与习惯等。”这两位学者分别代表了狭义文化观和广义文化观。文化 包括许多层次和方面， 如信仰、习惯、艺术、法律、道德、人情风俗、 历史事件等等，真可谓无处不在，无所不包，因而具有广泛性、历史 性和多维性。《英语课程标准》指出：“文化是指所学语言国家的历史 地理，风土人情，传统习俗，生活方式，文学艺术，行为规范，价值 观念等，接触和了解