最新人教版五年级语文上册第五六单元学案.docxVIP

第五单元 有趣的汉字 第1课时 学校 班级 姓名 【学习目标】 策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引 发学生对汉字的兴趣。 认识10个生字。 【预习导航】 读读下面的小资料，相信会给你不少收获。 汉字的起源：汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。我们现在能见到的最 古而乂完备的汉字，是殷墟中骨文，是商代人使用的文字，距今三千多年了。而 汉字产生的年代应该比屮骨文早得多。关于汉字的产生，过去曾有过多种说法。 一、 给下面加点的字注音。 () () () 外甥打灯笼一一照旧(舅)2•上鞋不用锥子一一真好(针) • • • () () ()()()() () 鸿鹄 迂回 字典 剖开 蛀虫 恭敬 搁板 • • • • • • • 二、 预习课文，按要求做题。 可以是字、词语、句 认真阅读“阅读材料1—4笃思考：这四则材料分别从哪个方面说明汉字有 趣的？为什么说是有趣的？ 2.除了上述四种汉字有趣的现象外，你还知道哪些汉字有趣现象？3.你解决的问题：O4.你的疑问：三.通过预习，你还有哪些收获，赶快写下来吧。 【课堂探究】 关于字谜：请你独立猜出谜底，谜底分别是 关于谐音。 课本中例举了儿种有趣的谐音？ 能说出是哪两个字谐音吗？ 关于仓颉造字。 用自己的话写写这个传说的主要内容。