数学北师大版九年级上册复习目标和要求.docx

复习目标和要求： 1）理解并掌握一元二次方程的有关概念。 2）掌握解一元二次方程的方法，并能根据不同方程的特点，灵活选用恰当的方法求解，使解题过程简单快捷。 3）熟悉掌握列方程解实际问题的一般步骤。 复习指导（一） 请阅读课本 48 页前面的两段话以及课堂 笔记，解决下面的问题。完成 “复习目标和要 求 ”提出的第一个任务：理解并掌握一元二次 方程的有关概念。 1、什么叫一元二次方程？ 方程中只含有 ___个未知数，并且未知数的最高次数是 ____， ?这样的 __方程叫做一元二次 方程。 应用归纳：判断方程是一元二次方程的条件： 1、一个未知数 2、含未知项的最高次数是 2 次 3、是一个整式方程 2、一元二次方程的一般形式： ______________ （ a、 b、c 是常数， a≠ 0）其中 ___称为二 次项， ___称为一次项， ___称为常数项；而 __是二次项系数， __是一次项系数。 3、一元二次方程的特殊形式： 1） 当 a≠ 0、 b≠ 0、c=0 时，有 _________ 2） 当 a≠ 0、 b=0 、 c≠ 0 时，有 _________ 3） 当 a≠ 0、 b=0 、 c=0 时，有 _________ 基础巩固 注意：在找二次项系数、一次项系数、常数项时要记得先把方程变形为一般形式哦！ 1、判断下列方程是不是一元二次方程，若不是一元二次方程，请说明理由？ 1、 (x－ 1)２＝４ ２、 x2－ 2x=8 3 、 x 2+ ４、 x２＝ y+ １ ５、 x２＝ x ６、 x３－２ x２＝１７、３ x２－５ x＝２  1 x  ＝ ８、 x（ x－２）＝１ +x2 2、下列方程中 ,属于一元二次方程的是 ( ) A、 2x-1=3-x B、  +x=1 C、 D、  x-3y=-2 3、关于  y 的一元二次方程  2y(y-3)= -4  的一般形式是（  ） 2 2 y  3y  4  0 A、 2 2 y 6 y 4 B、 2 2 y 6 y 4 0 、 2 2 y 6 y 4 0 D、 4、方程  的二次项系数是  _____,一次项是  _____常数项是 ________。 5、已知 x=3 是方程 x2-m=0 的一个根 ,则 m=___ 6、已知关于 x 的方程（ m2-1）x2+（ m-1）x-2m+1=0 ，当 m____ m= 时是一元一次方程。 7、若（ m+2 ） x 2 +（ m-2） x -2=0 是关于 x 的一元二次方程则 m  时是一元二次方程，当 。 复习指导（二） 请阅读课本 53 页之后的内容以及课堂笔 记，解决下面的问题。完成 “复习目标和要求 ” 提出的第二个任务：掌握解一元二次方程的方 法，并能根据不同方程的特点，灵活选用恰当 的方法求解，使解题过程简单快捷。 一元二次方程的解法有几种？ 1、直接开平方法 2、配方法 3、公式法 4、因式分解法 1、直接开平方法： 对于形如 和 可以用直接开平方 法求得方程的解。 1、直接开平方法： (1) x 2 64 (2) x2 64 0 (3) ( x 1) 2 64 0 (4) 7(x 1)2 63 0 注意：能用直接开平方法求解的方程一次项系数都等于 0. 2、配方法： 对于形如 的方程用配方法解方程的基本步骤： 1、把二次项系数化为 1(方程的两边同时除以二次项系数 a) 2、把常数项移到方程的右边 ;（注意要变号哦） 3、方程左右两边都加上一次项系数一半的平方，把方程的左边配成一个完全平方式 ; 4、利用开平方法求出原方程的两个解 . ★扼要记为：一除、二移、三配、四开平方、五解 . 练习 : (1) x2 2 6x 5 0 ( 2)3 x 24x 27 0 注意：二次项系数不是 1 的时候，应先化为 1！ 3、公式法： 1、把方程化成一般形式，并写出 a， b， c 的值 . 1、把方程化成一般形式，并写出 a，b，c的值 . 2、求出 b 2 4ac的值 x b b2 4ac 2a (如果 b2 4ac 0) 3、代入求根公式 : 4、写出方程 x 1， x2 的值 ★扼要记为：一化、二求、 ★扼要记为：一化、二求、三代、四解 例： （ 1） 16x2+8x=3 （ 2） 5x+2=3x 2 注意：因为要写出写出  a， b， c  的值，所以在选择用公式法解方程时，应该先把方程化成 一般形式 知识聚焦 一元二次方程根的判别式 一元二次方程  根的判式是  : 4、因式分解法的基本步骤： 1）将方程变形，使方程的右边为零； 2）将方程的左边因式分解； 3）根据若 A·B=0，则 A=0 或 B=0，将解一元二次