浙教版七年级上册科学单元测试题全套（含答案）.docxVIP

浙教版七年级上册科学单元测试题全套（含答案）第一章测试题含答案 一、选择题(每题2分，共40分) 1．实验是科学学习的基本方法，实验室进行下列正确操作的原因解释不合理的是(　　) A．瓶塞、药匙、滴管都不得相互串用，以防止实验受到药品之间相互污染的影响 B．不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，只能用手将试剂挥发物招至鼻处，防止受强烈刺激或中毒 C．点燃酒精灯只能用火柴或其他引燃物，绝对禁止用燃着的酒精灯对点，以免酒精流出而引起火灾 D．一般给烧杯加热时，都要垫上石棉网，以防掉落 2．下列化学药品保存方法中，不符合要求的是(　　) A．药品只需要分类储存，不需要作出特别规定 B．易燃、易爆等药品必须单独存放 C．易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存 D．药品避免阳光直接照射 3．本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是(　　) A．公园内哪种花卉最漂亮 B．校园内哪几种植物在冬季开花 C．雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹 D．航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球 4．浓硫酸具有强腐蚀性，它的标签上应贴上(　　) 5．下列单位换算中正确的是(　　) A．4.5 m＝4.5 m×100 cm＝450 cm B．456 mm＝456×eq \f(1,100)＝0.456 m C．36 cm＝36×eq \f(1,100) m＝0.36 m D．64 dm＝64 dm×eq \f(1,10) m＝6.4 m 6．实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是(　　) A.①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥ 7．某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是(　　) A．测量工具的最小刻度值越小越好 B．体温计因其特殊的结构，可以离开人体读数 C．随着科技的进步，有可能完全消除测量误差 D．温度计的玻璃泡浸入被测液体中，应迅速读数 8．某次实验需要量取45 mL的水，为此应选用下列仪器中的(　　) A．50 mL的烧杯 B．10 mL的量筒 C．50 mL的烧杯和滴管 D．50 mL的量筒和滴管 9．有一轮子的直径为50 cm，某同学推着轮子绕一圆形花坛转一周，该轮子恰好滚过20周，那么这个花坛的半径是(　　) A．5 m B．10 m C．20 m D．25 m 10．如果在实施实验方案的过程中发现了不够完善的地方，我们应该(　　) A．按照预定探究方案进行，不作改变 B．根据实验情况，不断修订探究计划 C．停止探究，重新制订实验方案 D．按照预定探究方案进行，根据实验结果再进行修订 11．下表是王任宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况，则他采用的记录方法是(　　) 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 空气中的气体(%) 78 21 0.03 0.07 0.9 呼出的气体(%) 78 16 4 1.1 0.9 A.文字描述法 B．表格记录法 C．图形记录法 D．以上都不是 12．以下对测量结果分析，不正确的是(　　) A．在用量筒测量液体体积时，如果采用俯视方法测量体积，则测得的体积比真实体积大 B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则这把刻度尺测得的数值比实际值大 C．用积累法测量金属丝的直径时，若绕线时没有紧密排绕，则测量值比真实值大 D．用钢直尺在冬天和夏天分别测量同一物体的长度时，则夏天的测量值要比冬天的大 13．小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”。小华说：“我希望你能证实你的说法”。小明可选择下列哪个设计方案来解决这个问题(　　) A．把它们向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离 B．用手触摸，看哪一个球较硬 C．让它们同时从离地面等高处自由坠下，观察哪一个反弹得高 D．把它们向地面掷下，测量它们反弹的高度 14．小磊同学测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是(　　) A．2.38厘米 B．2.227厘米 C．2.2267厘米 D．2.23厘米 15．小梁家里有2支体温计。一天他感觉自己有点发热，他拿出一支直接测量，3分钟后示数为39.5 ℃。他担心测量不准，又用另一支直接测量，3分钟后温度计示数为38.5 ℃(这段时间内小梁体温变化不大)，则小梁的体温一定不可能是(　　) A．37.8 ℃ B．38 ℃ C．38.5 ℃ D．39.5 ℃ 16．用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法，读出液体的体积为35毫升，则此液体的真实体积将比35毫升(　　) A．大 B．小 C．一样 D