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人教版二年级上册数学第三单元测试题含答案 第三单元测试题（一） 一、我聪明，填一填。(每空1分，共21分) 1．所有的角都有(　　)个顶点和(　　)条边。 2．红领巾上有(　　)个角，有(　　)个锐角和(　　)个钝角。 3．一个三角尺上有(　　)个直角，其他的角都是(　　)角。 4．角的两边张口越小，角就(　　　)，张口越大，角就(　　　)。 5．如果一个角比直角小，那么它是(　　)角。 6．下列钟面上时针和分针形成的分别是什么角？ 7．当钟面上时针和分针刚好成直角时，可能是(　　)时整或(　　)时整。 8．下图中，角(　　)和角(　　)是锐角，角(　　)和角(　　)是直角，角(　　)和角(　　)是钝角。 二、我很棒，辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1． 左边四个图形都不是角。 (　　) 2．图中共有3个锐角。 (　　) 3．所有的钝角都比锐角大。 (　　) 4．早上9：30，分针与时针构成一个直角。 (　　) 5．所有的直角都相等。 (　　) 三、我认真，选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (每题2分，共10分) 1．下面的物体中没有角的是(　　)。 ①乒乓球 ②方桌 ③冰箱 2．在放大镜下看，这个角的大小(　　)。 ①变小 ②不变 ③变大 3．一张长方形的纸片，如图剪去1个角后，还剩(　　)个角。 ①3 ②4 ③5 4．如图所示，图中有(　　)个角。 ①5 ②4 ③3 5．下面(　　)拼成的角是直角。 ① ② ③ 四、我细心，按要求解决。(共16分) 1．将下面各角按从大到小的顺序排列。(填序号)(4分) ① ② ③ ④ (　　　)＞(　　　)＞(　　　)＞(　　　) 2．分一分。(12分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、我智慧，动手操作。(共25分) 1．以给出的点为顶点画一个直角，并标出角的各部分的名称。(5分) 2．在下面的方格纸上先画一个直角，再在直角的左边画一个比它大的角，在直角的右边画一个比它小的角。(6分) 3．在下面的图形中，分别再画一条线，使它们符合要求。(6分) 形成一个钝角　　　　形成一个直角  4．在下面的图形中画一条线段，把它分成一个正方形和一个三角 形。(8分) 六、我睿智，数一数。(共23分) 1．下面图形中各有多少个角？(8分) (　　)个角 (　　)个角 (　　)个角 (　　)个角 2．写出下面每个图形中的直角个数，并把直角标出来。(8分) (　　)个 (　　)个 (　　)个 (　　)个 3．数一数，填一填。(7分)  答案 一、1．1　2　 2．3　2　1 　3．1　锐 4．越小　越大 　5．锐　 6．钝　直　锐 7．3　9　 8．2　3　1　6　4　5 二、1．×　2．×　3．√　4．×　5．√ 三、1．①　2．②　3．③　4．③　5．② 四、1．③　②　④　①　解析：排列的顺序别弄反了。 2．直角：④⑤⑧⑩ 锐角：①③⑥⑨? 钝角：②⑦? 解析：比直角小一点点就是锐角，大一点点就是钝角。当无法确定它是不是直角时，就拿三角尺上的直角比比就能确定了。 五、1． (画法不唯一) 2． (画法不唯一) 3． (画法不唯一) 4． 六、1．4　3　4　6 2． (　4　)个 (　1　)个 (　5　)个 (　8　)个 3．2　2　　1　2　1　　4　3 第三单元测试题（二） 一、仔细审题，填一填。(每空1分，共20分) 1． ∠1是(　　　)角，∠2是(　　　)角，∠3是(　　　)角，∠4是(　　　)角。 2．任何一个角都有(　　)个顶点，(　　)条边。 3．一张长方形纸的四个角是(　　)角，红领巾上最大的角是(　　)角。 4．从一个点起，用尺子向(　　　)的方向画两条笔直的线，就能画成一个角。 5．猜一猜被纸片遮住的分别是什么角。 6．把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的角是(　　)角。 7．(　　)时整和(　　)时整，时针和分针形成直角。 8．直角、钝角、锐角从大到小的排列顺序是(　　　)＞(　　　)＞(　　　)。 9．右图中有(　　　)个直角。 10．一张长方形纸对折一次后再展开，一共有(　　)个直角。 二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分) 1．角的两条边画得越长，这个角就越大。 (　　) 2．黑板上的直角比练习本上的直角大。 (　　) 3．一个正方体上有6个直角。 (　　) 4．用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。 (　　) 5．所有长方体的表面都有直角。 (　　) 三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括