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论管理岗第一季度工作汇报 20XX年第一季度工作汇报 20XX年被惠济区教体局定位“惠济区教育质量提升年”，围绕这一中心工作，我校制定了20XX年的学校工作目标，即：突出一个“中”字，即以教育教学为中心； 力求一个“实”字，即各项工作狠抓落实； 达到一个“高”字，即提高教育质量和师生的幸福感。学校围绕这一目标认真开展工作，现把一季度以来的工作情况汇报如下： 一、学校的常规管理 学校常规管理是学校工作的基石，在学校常规管理中只有优 化过程，才会有优化的结果； 只有常规的到位和深化，才可能实现突破和飞跃。在常规管理中我们围绕“提升教学质量”这一中心目标，认真落实“严、细、恒、实、爱”五字方针，促使良好学风、教风的形成。 （一）严： 1、在逐步完善各项规章制度的基础上严格落实各项规章制度。本学期我们修订了教职工量化考核积分方案、绩效工资发放方案，制定了年级组、处室考核方案，对三个年级组和处室分四块进行量化考核，每月评比一次，以增强教职工的责任心和团队意识，调动全体教职工的工作积极性，形成齐抓共管的良好氛围。从第一个月的执行情况来看，学生违纪情况明显减少，教职工的团体意识逐步增加。 2、对学生的行为规范从严要求，对违纪现象从严处理。 开学以来，我们坚持严查学生留长发、怪发、染发、烫发和女生穿超短裙、超短裤男生穿奇装异服的现象，对周日返校迟到、早读迟到、上课外出、跳墙上网，玩手机、抽烟、喝酒、打架、男女生交 1 / 6 往过分等不良行为严肃处理，规范学生的行为习惯，促使良好校风的形成，彻底改变外界对学校管理“松、散、乱”的看法。开学以来，我们对学生的长发、怪发、奇装异服等仪容仪表问题进行两次集中检查，目前真正做到了男生无长发怪发、女生无佩戴首饰、穿超短裙的现象，早晨6.20之前学生均能到达班级进行读书。周末返校很少有迟到现象，在教室、在宿舍用手机上网、玩游戏的现象得到了较好的控制。 （二）细： 1、监管细致，让制度显实效。 一线教师实行了弹性管理，有课来，无课走，如果不强化监管，不用说教科研，就是正常上课也难以保证，本学期我们安排专人对课堂和集体备课进行巡查，上课、辅导、集体备课和听课情况每周一汇总，每周一公示，检查结果做到公开、透明。教师上课迟到、早退、旷课，集体备课不参与的现象鲜有发生，教学管理井然有序。二线人员实现坐班管理，坚持使用考勤机进行签到考勤，考核结果及时公示，迟到早退的现象很少发生。教导处牵头、领导班子参与对教师的作业批改和备课情况进行不定时检查，及时打分，力求公平、公正。 2、留意细节、让校园更美好 在学校里，细节是眼睛的省略，它常常的熟视无睹中隐没。灯亮吗、水热吗、楼梯滑吗、水电有隐患吗所有的细节都关及师生的生活学习，开展了领导班子校园巡查活动，把发现的问题、安全隐患、处理落实的情况记录在案，在每周一班子会上进行。为师生营造一个良好的生活和学习环境。 2 / 6 （三）恒： 过程管理持之以恒，要抓反复、反复抓。目前，我们学校的发 展、思路、目标、要求、措施等都比较明确，关键在于落实。在落实的过程中，无论是学生，还是教师，还是管理者都有一个松懈期，这是一个自然规律，为了遏制这一形象，我们在每周一的行政例会上，会对上周的工作进行总结，并根据行政历上的安排，对下周的工作进行部署，发现问题及时整改。在学生中不定期开展严管周活动和行为规范集中清查活动，强化学生的守纪意识。通过抓反复、反复抓推动学校工作的开展。 （四）实： 1、干群齐心、本职工作做得实 屈局长在20XX年教育教学工作会上强调“干一寸，胜过说一尺”。开学以来领导班子均能脚踏实地、履行岗位职责，为学校的工作尽职尽责。全体班主任几乎每天吃住在校，抓卫生、抓行为规范，想办法、找对策提高学生的自觉学习意识，以校为家，让人感到。任课教师能够服从学校工作安排，认真参与听课、评课、集体备课，不讲条件，任劳任怨。正是大家的共同努力，才形成了今天的良好局面 2、齐抓共管、相互补台、同下一盘棋 在工作中我们提出“一分布置、九分落实”的工作要求，为了各项工作能够认真落实，学校领导每天进行日常巡视，把“查找工作中的疏漏，安排负责人处理，落实完成情况”作为工作格式，进行监管，确保工作有布置、有落实。 3 / 6 （五） 爱 管理过程中注重情感沟通、培养师生的“家、校”情怀。本学期我们通过召开教代会、学生代表座谈会等方式，认真听取师生的心声，收集意见和建议。换一个眼光看问题、换一种思想想办法，以情束人、以情促人，让教师对学校有归属感，让学生对学校有家的感觉。 二、主要活动 2月24日启动第一轮公开课听评课活动 2月27日组织了高三冲刺百日誓