数学北师大版八年级下册《平行四边形的性质》第一课时教案1.docxVIP

平行四边形的性质 (1) 知 技能目 1．通 平行四 形的概念和 操作，理解并掌握平行四 形的特征：平行四 形的 平行且相等， 角相等； 2．会利用平行四 形的特征 行有关角和 的 算； 3．能列方程解 形 算 ． 程性目 通 形 的操作和 察， 探索平行四 形特征的 程， 体会研究几何 形性 的方法． 前准 1．通 察， 找 生活中平行四 形的 例； 2．准 一些方格 、剪刀，几只 . 教学 程 一、 情境 平行四 形是我 生活中常 的一种 形，小学里我 已 有所了解， 同学 出 察后 的 生活中平行四 形的例子． 生 竹 笆格子、工厂的伸 大 、教室内 的平行四 形地 案 ??. 很好！再 同学 想想小学里是怎 一个四 形是平行四 形的？ 生 有两 分 平行的四 形就是平行四 形． ！你 的 力真棒！有两 分 平行的四 形就叫做 平行四 形 parallelogram）,平行四 形 ABCD 可 作 “ ABCD ”．下面 同学 找找下列哪些 形是平行四 形？我 来比一比， 看 找得 又快又正确． 在学生找出平行四边形的基础上，师生共同归纳： 平行四边形的一个主要特征： 两组对边分别平行 ． 师 那么平行四边形还有什么其他特征呢？ 二、探究归纳 师 请同学们拿出方格纸 ,思考：如何在方格纸上画出 ABCD