高中数学_正弦函数余弦函数图象教学课件设计.ppt

* * * 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 问题：用描点法作函数图象的一般步骤是什么？ 思考1：用描点法作正弦函数y=sinx在[0，2π]内 的图象，可取哪些点？ 思考2：正弦函数y=sinx 当自变量x= 时，函数 值为 ，那么对应到坐标系中的点 怎么取呢？ 思考：如何用正弦线在直角坐标系中作出点 O P M x y . . y O x π 2π 0 1 -1 1 y=sinx,x∈[0,2π] 1、利用正弦线作函数 图象 探究新知（一）：正弦函数的图象 温馨提示：观察函数y=sinx在[0，2π]上的 图象其形状特征、凹凸性 y O x π 2π 0 1 -1 1 思考3：当x∈[2π，4π]时，y=sinx的图象如何？ x y 0 1 -1 y=sinx (x R) 探究二：如何由 的图象得到 的图象 y=sinx x?R y=sinx x? [0,2?] x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? 正弦曲线 y=sinx x?[0,2?] y=sinx x?R sin(x+2k?)=sinx, k?Z 利用图象平移 探究二：如何由 的图象得到 的图象 y=sinx x? [0,2?] y=sinx x?R - - -1 1 - -1 在函数 的图象上，起关键作用的点有： 最高点： 最低点： 与x轴的交点： 在精度要求不高的情况下，可以利用这5个点画出函数 的简图，一般把这种画图方法叫“五点法”。 在精确度要求不太高时，如何快捷地作出正弦函数 的图象呢？应抓住哪些关键点？ x o y 1 -1 x sinx 0 1 -1 0 0 (1) 列表 (2) 描点 (3) 连线 练习：用“五点画图法”画出正弦函数 的图象 O P M A(1,0) 余弦线： 有向线段 OM 思考：如何作出余弦函数的图象 1、利用余弦线 余弦函数的图象 正弦函数的图象 x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? cosx=sin(x+ ), 正弦曲线 形状完全一样只是位置不同 向左平移 个单位 观察正弦曲线、余弦曲线的形状和位置,说出它们的异同点. 余弦曲线 （独立思考、讨论、代表发言） 合作探究3 你能根据诱导公式，以正弦函数的图象为基础，通过适当的图形变换得到余弦函数的图象吗？ 探究：类比正弦函数图像的五个关键点，你能找出余弦函数的五个关键点吗？请将它们的坐标填入下表，然后作出y=cosx，x∈[0，2π]的简图？ x cosx 探究新知(二)：余弦函数的图象 （独立完成） x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? 1 -1 x y o 余弦函数的“五点画图法” x cosx 0 1 -1 0 1 解：1.列表 x sinx 1+sinx 0 0 1 1 1 1 0 0 2 -1 0 2 2.描点 x y o -1 1 2 ? 2? . . . . . 例1：用五点法作函数y=1+sinx,x∈[0,2π]的简图 运用新知 3.连线 * * *