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成本会计课程实践教学方式革新探讨 关键词: 成本会计; 实验教学; 模式创新 成本会计课程是应用型本科高校会计学专业的一门主干课程，其特点是理论性强，对实际操作的要求 较高[1]。因此，实验教学是成本会计教学中的重要环节，它注重对学生实际操作能力的培养。在成本会 计教学中，实验教学应该形成相对独立并兼具特色的教学体系。但从目前很多应用型本科高校来看，成本 会计实验教学中却存在不少的问题，尤其在如何创新实验教学模式方面更应该加以研究和改进，以提高 实验教学效果，促进成本会计教学质量的提高。 1 成本会计及其实验教学情况分析 成本会计作为会计学专业的主干课程，集知识、能力、素质为一体，呈现出理论系统、方法复杂、操作性 突出的特点。它主要以制造企业的产品成本为核算和监督的对象，在 20 世纪 90 年代初期就从企业会计中分离，成为会计学科中一门独立的课程。目前我国各应用型本科高校成本会计教学的主要内容包括成 本核算、成本控制和成本分析等，具体来说成本会计教学体系主要包括六个方面，分别为成本会计总论，成 本核算程序和要求，成本核算过程与方法( 即费用的归集和分配) ，产品成本计算方法，成本报表编制、成本预测控制与分析。这六项内容涵盖了成本会计知识的概念基础、基本框架、重点内容、操作方法和信息 载体，可以说成本会计是以成本核算为中心形成的系统化的教学体系。