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实数
【教学目 】:
.了解无理数和 数的概念,掌握 数的分 ,会准确判断一个数是有理数 是无理数。
.知道 数在数 上的点一一 .
. 学会比 两个 数的大小,能熟 地 行 数运算。
【重点】:无理数及 数的概念 , 数与数 上的点一一
【 点】:有理数与无理数的区 , 学会两个 数的大小比 。
一、知 回 :
、填空:(有理数的两种分 )
有理数 有理数
、有理数中的分数能化 小数 ?化 什么 的小数? 例加以 明二、新知引入
知 点一:做一做: 参照 本,或者自己用 算器求 2 的 。
大家会 ,,由于 算器的位数限制,
2 的 果 没有完全 示出来,
2 的
是一个无限不循 的小数。在以前我 所学的数域中,已 解 不了
2 了,
像 , 小数位数无限又不循 的一 数称之无理数
。
同学 筋想一想, 的数,你 能找出来 ? 相互之 个例子,比一比!
概括 : 无理数: 无限不循 的小数叫做无理数;
数:有理数与无理数 称 数。
像有理数一 ,无理数也有正 之分。例如
2 , 3
3 , 是无理数,
2 ,
3 3 ,
是无理数。由于非有理数和无理数都有正 之分,
所以 数也可以 分 :
实数
注意: 无理数常 的三种形式
根号型,如;
()无限不循 型,如 ?等
() 周率等。
探究: 同学 自己 ,下列 法 ?
. 无限小数是无理数;(
) .
根号的数是无理数;(
)
. 无理数就是开方开不尽而产生的数;
(
)
. 无理数包括正无理数、 、负无理数三类; (
)
.两个无理数的和、差、积、商仍为无理数;
(
)
.一个无理数和一个人有理数的和、差、积、商仍为无理数;
(
)
.无理数的个数少于有理数。
注意 :() 用根号表示的数不一定是无理数
. 如:
16
()
无理数不一定都是用根号表示的数
. 如: π
( ) 无理数有无数多个 . 无多少之分
()
无理数可分 正无理数和 无理数 .
例、把下列各数分 填入相 的集合里:
3 8,
3, 3.141,
,
22
,
7
,
3 2,0.1010010001 ,1.414,
0.020202 , 7
3
7
8
正有理数 {
}
有理数 {
}
正无理数 {
}
无理数 {
}
例,判断 :
()任何 数的偶次 是正 数。 (
)
()在 数范 内,若
。(
)
()是最小的 数。(
)
()是 最小的 数。 (
)
知 点二:
我 知道,每个有理数都可以用数 上的点来表示。无理数是否也可以用数 上的点来表示呢?
概括 ① 事实上,每一个无理数都可以用数轴上的表示出来,这就是说,数轴上的点有
些表示,有些表示
当从有理数扩充到实数以后,实数与数轴上的点就是的,即每一个实数都可以用数
轴上的来表示;反过来,数轴上的都是表示一个实数
② 与有理数一样,对于数轴上的任意两个点,右边的点所表示的实数总比左边的点表
示的实数
③ 当数从有理数扩充到实数以后,有理数关于相反数和绝对值的意义同样适合于实数
吗?
例如 2 的相反数是π的相反数是 的相反数是
总结 数 a 的相反数是,这里 a 表示任意。一个正实数的绝对值是;一个负实数的绝对
值是它的;的绝对值是
涉及无理数的大小比较和运算,通常可以取他们的近似值来进行
例: 试估计
与π的大小关系。
分析 : 用计算器求得
而
3
2
3
2 3这样 , 容易判断
3.141592654
例,计算:
π 1
2 (精确到) 3
2
2
-
6
小结 : .实数是如何定义的,它与有理数是怎样的关系。
.对实数两种不同的分类。
.对应有理数的相反数与绝对值定义及运算律和运算性质,理解实数的运用。
三、小试牛刀
、下列命题中,正确的是( )。
、无理数包括正无理数、和负无理数 、无理数不是实数
、无理数是带根号的数 、无理数是无限不循环小数
、代数式 x 2 1, x , y , ( m 1) 2 , 3 x3 中一定是正数的有( )。
、个 、个 、个 、个
、下列关于 8 的说法中,正确的是( )
8 是有理数 、 8 的立方根是
8 是的平方根 、在数轴上找不到表示 8 的点
.设 ,则下列结论正确的是( )
. . . .
、若,都是实数,且 2x 1 1 2x y 4 ,则的值( )。
2 1 的相反数是。、绝对值小于π的整数有。
、 若 a2 a ,则。
、点在数轴上表示的数为
,点在数轴上表示的数为
,则 ,两点的距离为
、已知 (a 3) 2
b 4
0
,则
3 a 的值是。
b
、计算 3
27
16
4
3
8
1- 2
2- 33-2
、若、、满足
3
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