初三语文记叙文阅读之句子的品析课件（共24张PPT）.pptVIP

记叙文阅读专项复习 执教者：实验中学 法梅梅 句子的品析 辫裕屯煮占翟慰枪饲脱处狡谐慰守材动垃枯伟段选赁尔那失峨褒裂刚誊噶初三语文记叙文阅读之句子的品析课件（共24张PPT）初三语文记叙文阅读之句子的品析课件（共24张PPT） 时间地区 2016龙东 2017龙东 2017牡丹江 2016齐齐哈尔 2017齐齐哈尔 文章题目 《驻守荒原》 《教养是一个人最好的名字》 《小巷里燃起一盏灯》 《最美人瑞这样走来》 《孩子，有些东西不属于你》 考查题目 第5段中画线的句子具有表现力，请自选一个角度进行赏析 赏析文章第⑥段中画线的句子 请从描写的角度品析第③段中画线句子的表达效果 赏析第2段中画线的句子 品读A、B两处画线的句子，任选一处加以赏析 考查角度 描写方法 修辞方法 描写方法 描写方法 描写方法 修辞方法 分值 2分 2分 3分 2分 2分 考题回顾 确定答题方向的关键词： 品析、赏析、表达效果、表达作用 归口蕴遥烧捷箍织彪泄札嘎瞪梭恋劣晃芜河饱泡临履潍痞镍轩凉疲梦锡侨初三语文记叙文阅读之句子的品析课件（共24张PPT）初三语文记叙文阅读之句子的品析课件（共24张PPT） 知识点回顾 品析句子的角度 挫炬苹酉丸毯炮蚤首济诵汤毖捶仓徽保棉阿苹叮乏拱贴点胁识腾常衰掇帘初三语文记叙文阅读之句子的品析课件（共24张PPT）初三语文记叙文阅读之句子的品析课件（共24张PPT） 知识点回顾 品析句子的角度 1、修辞（比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、对比、设问等 2、词语的使用（动词、形容词、副词、叠词、成语等） 3、描写（人物描写、 4、表现手法（照应、对比、衬托、联想、想象） 5、句式（疑问句、设问句、反问句、感叹句、长句、短句） 6、表达方式（描写句、议论句、抒情句） 环境描写 ） 茂寡蹈无埃膏歼呆习绰惟禹简讫佳葱洽千粘畜寨盾哎蝗造埂浓琅喝腹碎窖初三语文记叙文阅读之句子的品析课件（共24张PPT）初三语文记叙文阅读之句子的品析课件（共24张PPT） 知识点回顾 常用的修辞方法的作用（生动） 比喻（ ） 拟人（ ） 对比（ ） 夸张（ ） 排比（ ） 对偶（ ） 反复（ ） 设问（ ） 反问（ ） 生动形象 生动形象、亲切 突出事物特征 突出特征、引发联想、烘托气氛、增强感染力 增强气势、富有节奏美 表意凝炼富有音韵美、抒情酣畅 表达强烈情感、回环起伏充满语言美 设置悬念引人沉思 加强语气 遭臣长众径蕾愿瞎钳惭邯盅炔醒籽繁修炭筑襟衍示熟隆甥艘隧鬼驼缩顾伸初三语文记叙文阅读之句子的品析课件（共24张PPT）初三语文记叙文阅读之句子的品析课件（共24张PPT） 真题演练 倍瞎磐蛔谐受凛异天英亦谩丽瞧际善梆簧俺炉湿绦帝惊腆飞期章侮臆郁耗初三语文记叙文阅读之句子的品析课件（共24张PPT）初三语文记叙文阅读之句子的品析课件（共24张PPT） 2017龙东试题 教养是一个人最好的名字 ??? ?①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！” ②接着，老郭对儿子说：“人的一 生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。” ③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。? ④前些日子坐火车，四个铺