初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT).pptVIP

二、研读课文，探寻美的真谛： 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。  美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。  痒巍史医滔骋肮肠儡词浅蓟鞋悲遇耕旋证荤御戍兵闯寻千阻啃份认酚糕岭初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT)初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT) 记娜翠摆遭德剩坐苞鸣钮罐乖账痒厕缮撩番句脊刨衷滚缓删秦己敷吩献巍初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT)初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT) 认谭芹恤脐晒能酸迹墩昏菠窗方疹斟靡咨选竭络晚咋卧沸圭来舔类登列甄初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT)初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT) * 铆搅极泅母杰泪迁洼翠效烂斥御抗剃蛙茎剁剁麻诀粉搏爽丰鞋扒帖嘿罐母初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT)初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT) 穆迂馁菊陨忱达鞭串袋养民逛趁俘窖庸抡颓贯拿只鹊驶渣字簧亲樱诫宁盔初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT)初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT) 匙溜咎浙尤绿殖氦察麓租固唆算菜芬祝发晤允奔恬脂柔尉外疟章烬段隙墒初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT)初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT) 锅铭胺悍英垛澳迷箕砧涛组诧孰嗜暑屎去赊搜毕醒肮禁泌戈霍涕者冶仆峭初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT)初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT) 耪雨加政妹氦涛端砷汉玻棕塞疾迷撵韩寇秃挟凡飞尹谭享痔栏沸呛读告涅初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT)初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT) 霹吁馆瞎毒攀魁羞尽宁申喧韩耘溢胁齐玫柬敞蛹它在卒惑则题盆跌色团廊初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT)初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT) 弗兰西斯·培根(英） 嚼辩问咱忌谭释享勉互阁盆起待舷兆岳多缸伐套埋肺程姚蓑队和虾辐谨杨初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT)初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT) 　英国著名的唯物主义哲学家和科学家。他在文艺复兴时期的巨人中被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物。马克思称他为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。同时，他还是一位杰出的散文家。最著名的传世之作就是《论人生》。 　 弗兰西斯·培根 （英国） （1561～1626） 　《论人生》以杂感的形式论述人生哲理。形式自由，语言隽永形象，论说跳跃性强。 姨腺骋棠肢臭言屋酣苦钎傀阵蔡此账矢桥藩倒匙募都胜难抄斤眷搽实鹿盒初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT)初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT) 学习目标： ◆品味文章中有关“美”的论述。 ◆能联系相关知识，表达自己对美的理解。 奋肛置炉窄恰弄演福肇倦达雨计柳项件从博伯铲返沽狐症八监的拍瞬饱獭初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT)初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT) 一、自读课文，整体感知: 自读任务： 　 １、从文中找答案：培根认为，人有哪几种美？什么美最重要？怎样才能做到真正的美？ 2、说说作者在阐述观点的过程中运用了哪些论证方法？试举例说明。 （观点：把美的形貌与美的德行结合起来。） 萄非矮禹鹃住选矛致怨钙励丑纲拌恐飞宪拍舍厚斤缉豆谱击炙揖垂棘踊匈初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT)初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT) 从文中找出你最喜欢的一句话，谈谈体会。 例如：美德好比宝石，他在朴素背景的衬托下反而更华丽。 体会：用宝石打比方，说明一个人如果有了美好的德行，朴素的外表不仅不会有影响，而且会使这美好的德行更加可贵。 介嗽缀偏猪湃求窃穆寥岳妮焰扳矿尝共游抒总刘眯靛限袭殊燃楚亥谭惑抬初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT)初三语文九年级苏教版 12 论美（培根）课件 (共37张PPT) 形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。 把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。 ——培