最美教师获奖感言与最聪明的人不说话汇编.docxVIP

最美教师获奖感言 尊敬的各位 、各位来 、朋友 ： 大家好 ! 有幸作 “ 房 杯 ”最美教 代表作 感言，我的内心非常激 。 允 我代表全市 三万多名人民教 ， 起 一活 的日照 社及 次活 的 集 ，表示 的 意 !感 你 教育的支持，感 你 教 的理解 ! 同 ，也 允 我代表所有参 的 ! 教 ，向 得此次 “最美教 ” 的前十名及十名提名 的教 同仁，表示 烈的祝 百年大 ，教育 本，教育大 ，教 本。教育，一个 千家万 的 ，一个 千百万教 之 斗 生的 ，一个 我想起来就心情澎湃， 泪奔流的 。关注教育、关注教 ，就是关注国 民生，就是关注社会 衰，就是关注国家的未来，所以我 得，日照 社及 集 起的 次活 ，本身就是一种最美的行 ，最善的 ，意 非常重大。 起参与 次 找 “最美教 ”的活 ，我心存愧疚。 是几个月之前的一天吧，接到 社沈 国老 的 ， 是要采 我，当 我没有接受沈老 的采 ，因 我 得，自己 从哪一方面都配不上 “最美教 ” 一光荣的称号。暑假期 ，我的父 因病卧床，老父生 死系之的 刻，什么心思都没有。暑假 后，沈老 又一次打 来，当 我正在操 跟 孩子 一起出操，我跟他 ， 在要采 ，我可以推荐我 学校其他的老 ，因 在我的 身 ，有那么多老 我感 ，他 ，才是我心目中的最美教 。 了大 一周，沈老 再次打 ， 刘 是三 茅 ，我可是三次打 啦，之所以采 你，是因 你的身份 比 特殊，既是山 省教学能手，又是中国作 会 ，在繁忙的工作之余 笔耕不 ，出 版了九本 ，写下了三百多万字的作品， 得了首届教 文学 ，因此，我 得你挺有代 表性的。沈老 一席 ， 我更加汗 。从教二十年来，工作之余写写涂涂，的确是我的 好，但我一直 得，写作是一种很私人的行 ，好比有的人喜 打牌，有的人喜 玩游 ，有的人喜 串 聊天，而不善交 的我， 了安静的写点 西，作 一种生活的 。好在我并没有把写作当做主 ，在我的内心深 ，最 的， 是三尺 台一支粉笔 的教 生活。 回 自己二十年来的教学生涯，我 得非常欣慰，因 在写作的同 ，我并没有耽 教学 。 些年来，我一直担任一个班的班主任，兼任两个班的 文教学工作，我所任教的的两 个班 文成 ，多年来一直名列前茅， 中学 首届 “班主任名家 ”，九个人中有我的 身影，我 的学生作文，在省 以上大 中屡有 ，市 以上作文比 更是收 多多 ，我 学校每年都 行 “ 代少年 ” 作文大 ，去年 出六个特等 ，我的孩子中占了 四名，今年 出十一个特等 ，我的孩子占了六名。我的 展之路也是愈走愈 ： XX 年 得了市 一等 ， XX 年被 日照市骨干教 、学科 人， XX 年 日照名 ， XX 年被 山 省教学能手，今年五月，山 省教研室点名要我 省里的公开 ，效 果非常理想。《中国教 》 志曾就教育 两次 我 行 ，日照市的各大 和 台也 我做 。搜狐原 做了一期在 目， 我与广大 者面 面交流 ? ? 一切，其 都得益于 写作，是 写作 我搭建了做一名好老 的 梯，增添了 我当一名 秀教 的自信，成就了我当一名作家型教 的梦想。 当然，兼 教学与写作，的确也是非常辛苦的。 从事教育工作的那些年，人 教 写作很 理解， 得那是不 正 的行 ，因而， 好写作的教 在 位成了孤独的牧人，他 很少被人理解，没有多少朋友，也不受 青 ，即便工作兢兢 ，育人勤勤 ，依然被 “另 ”，只能在黑夜里放牧自己那 文学无限憧憬与崇敬的灵魂。好在 第 1页共4页 这些年来，人们的认识水平在不断提高，开始用宽容甚至崇敬之心对待业余喜欢写作的教 师。其实，回顾教育史上那些名家、大家，哪一个不是写作与教学两条腿走路呢 ?鲁迅文学院中那些那些中国文学史册里的巨人，比如鲁迅、老舍、臧克家、闻一多、朱自清、叶圣 陶、徐志摩等等，哪一个不曾做过教师 ?如果从这些作家的文学创作与其所从事的语文教育的渊源进行探究的话，我觉得是他们的文学才华促进了其语文教学水平，而对教学的反思 ，又反过来推动了他们的文学创作。这种互相推动不但促进了中国现代文学创作的发展，同时也推生、滋养着现代语文教育的成长与成熟。尤其是叶圣陶先生，可以说，他既是文学界彪炳史册的前辈，也是整个教育界要研究、学习的楷模。这又使我们想起了万世师表的孔子，让金发碧眼的国际友人都为之倾倒的《论语》，又何尝不是孔老夫子及其弟子们智慧的结晶 ?如果没有孔夫子和他的学生们为后世写下这部奇书，我们好多的教育思想就无根可寻，无据可依。 曾经跟一位朋友讨论：如果教师把写作当成了习惯，就会逐渐形成一种融会贯通