物质的分类学案4人教课标版(汇教案).docxVIP

第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 第一课时 【考纲要求】 、分类法及分类方法的意义 、能根据物质的组成和性质对物质进行分类。感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的 重要作用。 【自主学习】 问题： 常见的分类方法有哪两种？ 问题 ： ①元素 可以怎样分类？ ②物质 可以怎样分类 ? 将下列各物质进行分类：、、溶液、、、、、 () 、、、·、， 填入课本页图的方框。 ③化学反应 可以怎样分类？ 以上都用了什么分类方法？ 问题： 将组物质与组物质用短线相连。 () ，酸式盐 钠盐 硫酸盐 含氧酸盐 无氧酸盐 氧化物 碱式盐 这是什么分类方法？ 问题 ：联系实际，讨论分类法的应用有何目的和意义？物质分类对学生学习有何帮助？ 如\\( ①( ① )\\( ②( ②)\\( ③( ③) \\( ④( ④ )\\( ⑤( ⑤)\\( ⑥( ⑥) 化学方程式分别为： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 请用箭头补充下列图示，试着用图或方程式理解酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系。 【考点突破】 例． 下表中物质的分类组合完全正确的是（） ． 酸 碱 （） () 盐 ? 氧化物 例 . 连线题：请把左栏中的物质与右栏中其所属类别之间进行连线物质所属类别 含氧酸 无氧酸 一元酸 多元酸 【反馈训练】 ．与碱反应只生成盐和水的氧化物，叫做酸性氧化物，酸性氧化物也叫酸酐。下列化合物中， 属于硝酸的酸酐的是 ( ) ．． 4．． ．、、三者同属于下列的 ( ) ．酸性物质．碱性物质．氧化物．非金属元素 ．下列物质中，不能和二氧化碳发生化合反应的是 ．水．生石灰．氧气．木炭  ( ) ．对下列化学仪器进行分类：①试管，②酒精灯，③坩埚钳，④烧杯，⑤铁架台，⑥蒸发皿， ⑦试管夹，⑧试剂瓶。若把①②④⑧归入一类，则这一类仪器的共同特点是 ( ) ．可被加热．玻璃制品．量器．颜色一样 ．下列物质间的反应，一定不能生成盐的是 ( ) ．酸与金属氧化物反应．金属与氧气化合 ．单质与化合物的置换反应．盐与盐反应 【考点巩固】 一、选择题 ．下列各组物质，按照化合物，单质，混合物顺序排列的是 ．烧碱 液态氧 碘酒 ．生石灰 白磷 ．干冰 铁 氯化氢 ．空气 氮气 ．下列说法正确的是 ( ) ．纯碱碳酸钠是碱 ．石灰石不是盐 ．干冰不是冰．硝酸不是酸  ( ) 熟石灰 胆矾 ．某纯净物由两种原子构成，则该物质 ( ) ．一定是化合物 ．一定是单质 ．可能是化合物，也可能是单质 ．一定是同素异形体 ．根据某种共性，可将、归为一类氧化物。下列物质中，也属于同类氧化物的是 () ．． ．． ．下列物质属于纯净物的是 () ．高锰酸钾完全分解后的残留物 ．洁净的食盐水 ．冰、水混合物 ．含氮的硝酸铵 () ．下列关于物质分类的正确组合是 () 分类 酸 碱性 酸性 碱 盐 氧化物 组合 氧化物 ．下列物质的分类采用树状分类法的是 () ．铁是单质，又是导体 ．氧化物可分为金属氧化物和非金属氧化物 ．氯化钠是钠的化合物，又是氯化物 ．氢氧化钙是纯净物、化合物，又是碱 ．化学工作者经常根据物质的组成对物质进行分类研究。近年来发现，在金星大气层中存在 三氧化二碳。下列物质与它属于同类的是 () ．、．、 ．、．、 ．奥运五环代表着全世界五大洲的人民团结在一起。下列各项中的物质，能满足如图中阴影 部分关系的是 () ① ② ③ ④ () () . 图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“― →”表示丁在一定条件下可以转 化为乙。下面四组选项中，符合图示要求的是 ( ) 甲 乙 丙 丁 二、非选择题 ．从对化合物分类方法出发，指出下列各组物质中与其他物质类型不同的一种物质。 ．、、、。 ．、、、。 ．、、、。 ．、 () 、、。 ．“探险队员”——盐酸，不小心走进了化学迷宫，不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽” ( 即能与盐酸反应的物质 ) ，盐酸必须避开它们，否则就无法通过。 () 请你帮助它走出迷宫 ( 请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线 ) ： 。 () 在能“吃掉”盐酸的化学反应中，属于酸和碱中和反应的有个，其中能“吃掉”盐酸 的盐是，写出该反应的化学方程式 。 () ()  在不能与盐酸反应的物质中，属于氧化物的是 ( 填写物质序号，下同 ) ，属于单质的是。如果将盐酸换成氧气，它能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫吗？为什么？ 。 第二课时 【考纲要求】 、了解胶体和分散系的概念，区别辨析分散系。 、了解氢氧化铁胶体的制备和丁达尔效应， 能利用胶体的性质解释胶体的应用和胶体稳定存在的原因。 【自主学习】 问题： 溶液是一种分散系，回忆“溶液”的概念预习什么是分散系？分散质和分散剂？ 问题 ：分散系如何分类？ 1）根据分散质和分散剂的状态