1-2区域地理环境对人类活动的影响 教案.doc

第二节 区域地理环境对人类活动的影响 【教学目标】 一、知识与技能 1、区域地理环境与人类活动的关系。 2、区域地理环境对人类活动影响的发展变化，学会动态地理解人地关系。 1、读图分析区域地理环境与人类活动关系的水平 2、通过案例的对比分析是学生掌握分析影响区域发展的各种因素的方法。 三、情感、态度与价值观 通过学习区域不同发展阶段地理环境的影响等知识，使学生树立辩证的、科学的发展观，学会用发展的观点来看待事物。 【教学重点】 理解在不同发展阶段，区域地理环境对人类活动影响因素的变化。 【教学难点】 区域地理环境对人类生产和生活的作用 【教学方法】 讲述法、分析类比法、多媒体辅助教学。 【课时安排】 共2课时 【教学过程】 陆地地理环境对人类活动的影响---第1课时 导入：阅读[探索]材料，思考问题： 墙壁厚度发生变化的主要原因是什么？ 这个案例说明区域地理环境对人类活动有何影响？ （欧洲传统民居墙壁厚度自西向东逐渐增大，主要是因为气候变化引起的。欧洲处于中高纬度，冬季寒冷，冬季气温自西向东递减，在没有普遍使用保温材料的时代，只能依靠增加墙壁厚度来防寒。这体现了区域地理环境对民居建筑的影响，说明了人类活动与区域地理环境关系密切。） 新课讲授：区域地理环境对人类活动的影响[来源：Zxxk.Com] ——区域地理环境对人类活动的影响，具体有哪些影响呢？ （在理解这种影响前首先理解两个概念：1、?地理环境：人类赖以生存和发展的基本环境，包括自然和人文环境。2、区域地理环境：一定区域内自然地理环境和人文地理环境的总和。） ——区域地理环境是一成不变的吗？ （区域地理环境在漫长的人类发展史上，是持续发展和变化的。人类依赖于自然环境而生存，所以区域地理环境的发展与变化对人类的发展进程产生长远的影响，并且这种影响也是持续发展和变化的。） （区域地理环境对人类活动的影响可分为两大方面，即陆地地理环境与海洋地理环境对人类活动的影响。） 板书：?一、陆地地理环境对人类活动的影响 （在人类历史发展的不同阶段，因为各时期人地关系不同，陆地地理环境对人类活动的影响也不同，具有明显的阶段性） 板书：1、采集和狩猎阶段：（读图1-2-2人类早期的采集和狩猎） ——影响这个时期人类活动的主要环境因素是什么？（气候、地形、动植物分布） ——这个时期人类活动主要集中在哪些区域？（少数气候温暖湿润、动植物资源丰盛的地区） ——这个时期的人与自然环境的关系如何？（人类依赖自然、崇拜自然） 板书：2、农业社会阶段：（此时人类活动主要为农业生产） ——影响农业生产的地理环境因素有哪些呢？（地形、土壤、水源、气候、生产力） ——读图1-2-3早期农业主要起源地区，回答：人类早期农业起源地区有哪些地区？这些地区具有哪些相近的地理特征？（平坦的地形、肥沃的土壤、便利的河水灌溉、适宜的气温、充足的日照，这些条件是农业社会发展的自然基础。所以，亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲、盆地，成为世界农业文明的发祥地。） 板书：?3、工业社会阶段： ——这个时期，影响工业生产的主要环境因素又有哪些呢？（能源资源、金属资源、交通状况等。） （所以，在有丰富自然资源与有利的自然条件空间组合紧密的地区，往往形成重要的工业区。） ——世界上这样的工业区有哪些？（英国南部地区、美国东北部、德国鲁尔区等传统工业区。） ——是否只有自然资源丰富的地区才能形成工业区呢？（不是，为什么？） （例如：日本借助优越的地理位置和发达的海运，摆脱了对矿产资源的地域依赖性，形成了太平洋沿岸的工业带。主要的五个工业区：京滨（东京与横滨）、名古屋、阪神（大阪与神户）、濑户内海（福山与广岛）、北九洲。主要的工业部门：钢铁、机械制造、汽车、造船、石油化工、电子电器等。） ——是否自然资源丰富的地区就一定能形成工业区呢？（不是，为什么？） （区域地理环境对区域发展具有一定的制约作用，如果一个区域拥有丰富的自然资源，但环境条件较差，那么这个区域的良性发展也较难实现。如我国西部很多地区自然资源很丰富，但经济发展水平却很低，这与西部的地理环境较差有着很大的关系。） ?板书：4、后工业化阶段： （这个时期新技术兴起，并被广泛应用于生产和生活各方面，生活资料和生产资料对人类活动的影响整体下降，环境质量对社会的影响上升。） ——环境质量对高新技术产业有何影响？（1、优越的环境能够提升新技术产品的质量；2、优越的环境能够吸引科技人员定居，提升科研效率，形成高新技术产业的集聚效应。） ——世界著名的高新技术产业区有哪些？（如：美国硅谷、德国南部、日本九州等。） 课 堂 小 结 课 后 反 思 陆地地理环境对人类活动的影响---第2课时 板书：?二、海洋和岛屿地理环境对人类活动的影响 板书：1、海洋地理环境对人类活动的