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- 2021-01-15 发布于北京
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济源职业技术学院
授 课 教 案
授课日期
课 时
2
课型(请打√)
理论课√ 实验课□ 习题课□ 上机课□ 其他□
授课章、节或主题
概述
教学目的要求:
掌握物理因子治疗技术概念、治疗作用,常见物理因子疗法的分类;
熟悉物理因子对人体的作用特点;
了解物理因子治疗的发展及应用前景,物理疗法的作用机制。
教学重点及难点:
重点:物理因子治疗技术的概念、治疗作用。
难点:物理因子对人体的作用特点。
教学设计(可附页)
说 明
一、说课
介绍课程地位、作用及学习方法。
导入新课
医院里常见的理疗仪器(图片)
讲授新课
学习任务一:概述 ??
1.物理因子治疗技术(理疗)的概念
2.常见的物理因子(天然、人工)
3.常见人工物理因子疗法一览表
4.物理因子治疗的应用范围
学习任务二:基础理论
1.反应过程
2.作用方式
3.反映规律
4.物理因子应答效应的影响因素
5.物理因子对人体作用的特点 ?
学习任务三:物理因子的治疗作用 ???
十种治疗作用:镇痛,消炎,抗菌,镇静与催眠,神经-肌肉功能调节,缓解痉挛,软化瘢痕、松解黏连,加速伤口愈合,加速骨痂形成,增强机体免疫力
学习任务四:发展简史与应用背景
对比了解国内外理疗发展简史
三、小结
和学生一起总结本节课的重点。
作业与思考题:完成云课堂作业。
课后回忆:
任课教师
李蕊
教研室主任签字
济源职业技术学院
授 课 教 案 附 页
教 学 设 计
说 明
一、说课
介绍课程设置、学习方法、实施条件、考核方式。
介绍云课堂使用方法。
二、导入新课
从医院常见的理疗仪器引入本节课程内容
三、讲授新课
学习任务一:概述
1.PT:包括运动治疗和物理因子治疗
2.理疗:天然或人工物理因子→人体→达到康复目的
3.常见的物理因子:电、光、声、磁、冷、热、水
4.常见的人工物理因子疗法一览表 P3
5.物理因子治疗的应用范围:①老年病和慢性病;②疼痛;③功能障碍者;④其他
学习任务二:基础理论
1. 反应过程(了解即可)
物理反应、理化效应、生物效应
2. 作用方式(了解即可)
直接作用、间接作用
3. 反应规律 (了解即可)
Grotthus-Draper规律、Bunsen-Roscoe规律、Arndt-Schulze规律
4.物理因子应答效应的影响因素
外因、内因
5.物理因子对人体作用的特点
共性作用、特异性作用
学习任务三:物理因子的治疗作用
1.消炎
eg.急性化脓性炎症,浅表者应用紫外线照射或抗生素离子导入治疗;对于慢性炎症,则采用温热疗法、磁场疗法或低、中频电疗法。
2.镇痛
eg.温热疗法(痉挛性、缺血性疼痛)
直流电药物离子导入疗法(神经痛、神经炎)
低、中频电疗法
3.抗菌
紫外线杀菌,254-257nm光谱杀菌效果最好。
4.镇静与催眠
eg.电睡眠疗法,镇静性电离子(镍、钙)导入疗法,颈交感神经节超短波疗法,磁场疗法,按摩疗法等等。
5.神经-肌肉功能调节
某些理疗如低频电疗,中频电疗配合热疗对神经麻痹和肌肉萎缩有显著疗效。
6.缓解痉挛
eg.深部组织的可用短波、超短波和微波疗法;浅部组织的可用石蜡疗法、红外线疗法、热水浴疗法。
7.软化瘢痕、松解粘连
石蜡疗法、中频电疗、超声波疗法、电离子导入疗法,可以改变结缔组织弹性,增加延展性。
8.加速伤口愈合
小剂量紫外线照射,防止和控制感染,加速创口愈合。
9.加速骨痂形成
弱的直流电阴极、经皮神经电刺激、干扰电疗法、低频脉冲电磁场均 能促进骨质生长。
10.增强机体免疫作用
紫外线、红外线、磁场等物理因子均有增强和调节机体免疫的作用。
学习任务四:发展简史与应用前景
对比认识中国理疗和外国理疗发展简史。
三、小结
学生总结为主,教师补充为辅。
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