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生物技术专业（专升本）人才培养方案 一、专业名称、代码 专业名称：生物技术 专业代码： 071002 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的生命科学与生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，获得应用基础研究和科技开发研究的初步训练，具有良好的科学素质、较强的创新意识和实践能力。能在生物技术产业、教学、科研及相关领域从事应用研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的应用型人才。 三、基本规格 本专业学生主要学习有关生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，通过学习掌握生物技术专业的基本理论、基本知识和基本技能，受到应用基础研究和技术开发的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的开发、研究、教学与管理的基本能力。 毕业生应具备以下知识、能力与素质： 热爱祖国，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道德修养、强烈的民族自豪感和社会责任感。 了解生物技术的理论前沿、现代生物技术领域的发展动态和应用前景。 掌握微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学等基础知识，特别掌握药理学、免疫学、生物制药技术、疫苗工程学、发酵工程、生物分离工程等生物技术专业知识。 掌握生物制药技术，生物制品技术，生物药物与制品的分离、提取及检测技术，现代分子生物学技术；具备从事生物药物、生物制品及分子生物学领域新产品与新品种开发、科学技术研究、产品生产、生产管理及生物制品安全与检验的基本能力。 熟练应用计算机辅助科研，较好地运用一门外语进行交流与写作。 掌握文献资料查询的基本方法及基本技能，具备一定的自主学习和实际工作能力；具有创造性的设计实验，归纳、整理、分析实验结果，撰写研究论文，参与学术 交流与科学研究的能力。 掌握体育基础知识和科学锻炼的基本方法，达到国家规定的体质健康标准。四、学制与修业年限 基本学制为 2 年。 2. 修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长，学习年限最短为得超过 4 年。  2 年，最长不 五、毕业要求及授予学位条件 毕业要求：本专业的学生，在校期间必须修满本培养方案所规定的 88 学分方能毕 业。 授予学位条件：取得毕业资格，并达到学校规定的授予学士学位的条件，本专业毕业后授予工学学士学位。 六、课程结构及学分学时比例 附表 1 课程结构及学分学时比例 课程平台 课程类别 通识教育 公共必修 平台 课程 专业必修 专业教育 课程 平台 专业方向 模块课程 公共选修 素质能力 课程 拓展平台 专业选修 课程 实践教学平台 合 计  学分及比例 学时及比例 学分 合计 比例 合计 学时 合计 比例 合计 （%） （%） （%） （ %） 11 11 12.36% 12.36% 198 198 18.33% 18.33% 22 24.72% 468 43.33% 31.5 35.39% 666 61.67% 9.5 10.67% 198 18.33% 4 4.49% 72 6.67% 11.5 12.92% 216 20.0% 7.5 8.43% 144 13.33% 35 35 39.33% 39.33% 89 100% 1080 100% 说明 实践教学 42 学分，占专业总学分的比例为47.19% 。其中，独立开设的实践实验课学 分 7 学分，实践教学平台 35 学分。 附表 2 课程 课程名称 类别 思 毛泽东思想和中 想 国特色社会主义 理论体系概论 政 治 形势与政策 公 理 共 论 必 大学生职业规 修 指 划与就业指导 课 导 大学生创新创 与 业教育 服 务 大学生心理健 康教育 合 计  通识教育平台课程 总 学时分配 周学时 课程代码 学 理论 实践、实验 （理论 + 时 实践） 讲授 （个数） 310000004 108 54 54 3+3 310000005 36 36 440000001 18 18 440000002 18 18 440000003 18 18 198 144 54  开 考 学 课 核 备 分 学 方 注 期 式 6 5～6 1 2 1～8 2 集中 分散 1 1～8 2 1 1～8 2 1～82 11 附表 3 课程 课程名称 类别 细胞生物学 人体解剖生理 学 疫苗工程学 遗传学 分子生物学 生物分离工程 专业必 细胞生物学及 修课程 细胞工程实验 人体解剖生理 学实验 疫苗工程学实 验 遗传学实验 生物分离工程 实验 分子生物学实 验 生物技术制药 药物制剂技术 专 生 生物制品检验 业 物 检疫技术 方 技 生物药物分析 向 术 模 制 生物技术制药 药 块 实验 课 生物药物分析 程 实验 生物制品检验 检疫技术实验 现 蛋白质工程 代  专业教育平台课程 总 学时分配 周学时 开 考 学 课 核 备 课程代码 学 （理