人教版九级化学上册第六单元常见气体的制取与净化(共21张).pptxVIP

人教版九级化学上册第六单元常见气体的制取与净化(共21张).pptx

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人教版九年级化学上册第六单元 常见气体的制取与净化(共21张PPT) 知识梳理 气体的实验室制法(1)选择适当的反应物和反应条件。(2)选择适当的发生和收集装置。(3)验满并检验所制得的气体。(4)了解制得气体的净化干燥等。MnO2MnO2△△2KClO3 2KCl + 3O2 ↑2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑2 H2O2 2 H2O + O2↑一、知识回顾任务1.书写实验室制 O2、CO2、H2原理氧气二氧化碳CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑氢气Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 ↑任务2. 理解制取装置1、认识常见仪器2、从上述1-16仪器中挑选实验室用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的组合:_________________① ⑥ (11)(14)等固体+液体不加热型加热型固体反应物状态总结:发生装置是根据_______________和 ___________来选择。反应条件发生装置实例①实验室加热KMnO4高锰酸钾制O2②实验室加热KClO3和MnO2制O2①实验室用H2O2溶液与MnO2制O2②实验室用大理石和稀盐酸制CO2③实验室用锌(Zn)和稀硫酸制H2分析下列发生装置的优缺点①、装置简便,操作方便;不易控制反应物的用量②、便于添加液体药品③④、便于添加药品,而且能随时控制反应速度⑤⑥⑦⑧、能随时控制反应的进行和停止密度溶解性3、总结:收集装置是根据气体的_____和_______来选择。氧气 二氧化碳 氢气密度比空气大密度密度比空气大密度比空气小溶解性不易溶于水能溶于水难溶于水收集装置A或BA或CBA B C排空气法导管应接近集气瓶底部排水集气法应装满水排水法向上排空气法向下排空气法 简单收集装置多功能瓶测气体体积1、若用排空气法收集CO2,气体应从( )端通入。 2、若用排水法收集氧气,气体应从( )端通入。ad常见气体的检验和验满气体O2CO2检验方法验满方法放置方法通入澄清石灰水变浑浊带火星木条伸入瓶内,看是否复燃。排水法:瓶口有大气泡冒出。燃着的木条伸至瓶口,木条熄灭向上排空气法:带火星木条伸至瓶口,复燃。正放正放氢气放置:倒放随堂练习:在实验室中利用右下图装置,可以进行的实 验是( ) ①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气 ②用KMnO4固体制取氧气 ③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气 ④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体 A.①④B. ①② C.②③D. ③④A任务3. 气体净化和干燥碱性干燥剂酸性干燥剂中性性干燥剂碱石灰固体NaOH生石灰氯化钙浓硫酸可干燥:中性气体、酸性气体不可干燥:NH3可干燥:中性气体、NH3不可干燥:酸性气体CO2 等任务4. 了解尾气处理装置A 燃烧法:适用于有毒的可燃性气体,如CO等。B 贮存法:适用于任何有毒的气体。C 吸收法:适用于易溶于水或能与吸收剂中溶质发生 反应的气体,如SO2、NH3、HCl、H2S等。D随堂练习:下列有关实验室制取气体的说法错误的是( ) A.装置①可作为CO2的发生装置 B.装置②干燥O2时,气体由a管进b管出 C.装置③可用作O2的收集装置 D.装置④是收集CO2气体的验满方法 二、拓展练习1、根据以下实验装置图回答问题:(1)指出编号仪器的名称:①___________,②__________。(2)若实验室制取少量较纯净的H2,则制取装置___(填字母)。(3)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_____(填字母),化学方程式为:________________________;装置有一处明显的不足之处是____________________________。(4)硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的剧毒气体,能溶于水形成氢硫酸。实验室通常在常温下用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸混合制取,节约药品的发生装置可以选用 ?(填字母),收集装置最好选用______(填字母)。 (5)下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是(   )(6)下列是实验室加热制取氧气的实验操作,其中描述错误的是( ) A.实验时,先连接装置检查气密性,后装入药品 B.检查气密性时,先用双手握住试管,后把另一侧导管末端浸入水中 C.加热时,先均匀预热,后集中药品部位用外焰加热 D.实验结束时,先将导管移出水槽,后熄灭酒精灯停止加热(7)实验室制取氧气的主要步骤有:①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤将导管移出水槽、⑥熄灭酒精灯。其操作顺序正确的是( ) A.①②④③⑤⑥ B.②③①④⑥⑤ C.④②①③⑤

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