立体几何初步全章学案(含构成空间几何体的基本元素等共16份)人教课标版9(汇教案).docxVIP

空间中的平行关系 () ——平行直线 自主学习 学习目标 能认识和理解空间平行线的传递性，会证明空间等角定理． 自学导引 ．的两条直线叫做平行线，过直线外一点有且只有直线与这条直线平行． ．基本性质：，用符号表述为 ． ．等角定理：如果一个角的两边与另一个角的两边，那么这两个角相等． ．顺次连接不共面的四点、 、、所构成的图形叫做，四个点叫做空间四边形的， 所连接的相邻顶点间的线段叫做空间四边形的，连接不相邻的顶点的线段叫做空间四边形的． 对点讲练 知识点一理解有关概念及性质 例 下列叙述是否正确，请说明理由． ①空间四边形的四个顶点不共面，它有四条边两条对角线． ②空间四边形不是平面图形， 可以把它看作同一平面内有一条公共底边的两个三角形沿 着公共底边适当翻折而成的空间图形． ③顺次连接空间四边形四条边的中点得到一个平行四边形． ④四边都相等的四边形都是菱形． ⑤有三个角都是直角的四边形是矩形． 点评空间四边形是立体几何中的一个重要模型，应掌握其画法及特征． 变式训练 在空间四边形中，若＝， 、、、分别是、、、的中点，则四边形是 ( ) ．菱形 ．矩形 ．梯形 ．正方形 知识点二平行公理的应用 例 如图所示，是△所在平面外一点， 、分别是△、△的重心．求证：∥，＝ . 点评空间图形中的平行， 往往转化到某一个平面中去，利用平面性质： 如中位线、 平行 截割定理等． 变式训练 如图所示，在空间四边形中， 、、、分别是、、、上的点，且＝＝＝≠，那么四边形是什么图形？ 知识点三等角定理的应用 例 如图所示，两个三角形和′′′的对应顶点的连线′、′、′交于同一点，且＝＝＝ . ()求证：′′∥，′′∥，′′∥； ()求的值． 点评本题考查了等角定理， 等角定理的实质是由两个结论合成的： ① 若一个角的两边与另一个角的两边分别平行且方向相同， 那么这两个角相等； ② 若一个角的两边与另一个角的两边分别平行且一组边的方向相反，那么这两个角互补． 变式训练 如图所示，在正方体 — 1C 中，、、、分别为所在边中点．求证： () 1F； ()∠ 1 F＝∠ . .空间两条直线的位置关系 — 的传递性 ,— 等角定理 )),— 异面 )) ．注意：等角定理的逆命题不成立 . 课时作业 一、选择题 ．已知∥，∥，∠＝ °，则∠等于 ( ) ．°．°或° ． °．以上结论都不对 ．若∠＝∠，且∥ 1A ，与 1A 的方向相同，则下列结论中正确的是 ( ) ．∥且方向相同 ．∥ ．与不平行 ．与不一定平行 ．正方体－ 1C 中，、分别为、的中点，则四边形是 ( ) ．正方形．菱形 ．矩形．空间四边形 ．如图所示，设、 、、依次是空间四边形 边、、、上除端点外的点，且＝＝ λ，＝＝ μ则.下列结论中不正确的为 ( ) ．当 λ＝ μ时，四边形是平行四边形 ．当 λ≠ μ时，四边形是梯形 ．当 λ＝ μ＝时，四边形是平行四边形 ．当 λ＝ μ≠时，四边形是梯形 ．已知空间四边形中， 、分别为、的中点，则下列判断正确的是 ( ) ．≥ (＋) ．≤ (＋) ．＝ (＋) (＋ ) 题号 答案 二、填空题 ．下列命题中，正确的结论有 (填写序号 ) ．①如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角相等； ②如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行， 那么这两组直线所成的锐角 (或直角 ) 相等； ③如果一个角的两边和另一个角的两边分别垂直，那么这两个角相等或互补； ④如果两条直线同时平行于第三条直线，那么这两条直线互相平行． ．在空间四边形中，点、 、、分别是、、、的中点，若＝，且⊥，则四边形的形状为． . 如图所示，正方体 — 1C 中，判断下列直线的位置关系： ()直线与直线 1C 的位置关系是； ()直线与直线 1C 的位置关系是； ()直线与直线 1C 的位置关系是； ()直线与直线 1C 的位置关系是． 三、解答题 . 如图所示， 在一个长方体木块的 1C 面上有一点， 过点作一条直线和棱平行， 应怎样作？ 若要求过点画一条直线和平行，又该怎样作？ . 如图所示，在三棱锥 — 中，，，分别是棱， ，上的点，且满足＝＝ . 求证：△∽△ . 【答案解析】 自学导引 ．在同一平面内不相交一条 ．平行于同一条直线的两条直线互相平行如果∥，∥，那么∥ ．分别对应平行，并且方向相同 ．空间四边形顶点边对角线 对点讲练 例 解 由空间四边形的定义知命题 ①②③ 都是真命题． 空间四边形的四条边可相等， 故命题 ④ 为假命题．关于命题 ⑤可构造正方体 — 1C，如图， ∠ ＝∠ ＝ ∠ ＝°，但 ∠ 1C＝ °，四边形不是 矩形，故 ⑤为假命题． 变式训练 例 证明 连接并延长交于，连接并延长交于，则为的中点，为的中点， ∴∥ ，又＝＝， ∴