幼儿教师师德师风的演讲稿与幼儿教师师德演讲稿爱在我心中汇编.docxVIP

幼儿教师师德师风的演讲稿 从孩提 就向往成 一名光荣的幼儿教 ，在我的心目中教 是一杯水， ；教 是一 星， 来光明；它更是一幅 景，桃李 天下！而今，我已是一名光荣的幼儿教 了， 如果有人 我： “你 自己的 ？ ”我会毫不犹豫的回答： “是的，我非常 幼儿教 一行。 ”因 在我的心目中早已装 了天真无邪的孩子，我 他 ，我要用 心之水滋 每 一个孩子的心田，我要用我的 新之船 送着孩子 到达成功的彼岸。 心是水，滋 着你我的心田； 心是金 匙，能 打开孩子的心灵窗 ； 心更是成功 教育的原 力。陶行知先生 得好： “捧着一 心来，不 半根草去。 ” 正是教 无私奉献的典范。在平 的活 中我努力 践着。 天 的孩子，我有意 的培养他 的品 格意志； 性格内向的孩子，我用 心、耐心 成一把 匙， 找他的自信，打开她心灵 的窗 ； 生病的孩子，我更是少不了关 、探望 ?? 得我班有个性格非常内向的孩子秋秋， 来幼儿园 ，什么都不知，什么都不会，且 没 趣，跟他 ，她永 都是 点 、 。一年来在她身上 注了我的 和我的教育，我 刻都在关注她。 了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有 我心里确 会有点儿着急，但理智告 我，我 当口一批 ，我会更不知所措，所以 秋秋，我必 具 了五心： 心、耐心、关心、信心、 心。 一天天 去了，她 于有了 机，她开始 声 了，面 她每次小小的 步我都及 予鼓励，她 自己更有信心了， 的 气也壮了， 在的秋秋活 常常 手 言了！是什么力量使他 的呢？ 我大声的告 你 吧！那是 的力量， 教育的力量！在工作中，我努力 孩子 造一个 松愉快的 境 ,真正成 孩子的支持者 , 合作者 ,引 者。我和孩子一起生活、游 、学 ， 他 走出幼儿园，走向自然，走向 社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真 取孩子 的信任，用 心呵 他 的成 。孩子的一 一 甚至 微的情 化都会被我捕捉，从中，我 了孩子的 趣、特 、 好、潜力，并根据孩子的个性特点， 行有 性的教育，从而使孩子的潜能得到开 ，多元智能得到 展。 “ 物 无声 ”，孩子 一天天地 步了，一天天地 大了。 心是水，滋 着你我的心田； 新是船， 送着他 到达成功的彼岸。 21世 的教育是素 教育， 21世 的人才 当是 造型的人才。 在的幼儿园教育是要培养孩子的 造意 。教育的改革， 代的 展，呼 着有 造性的教 。怎 才能有 造性呢？我 必 心 一 取心，下苦功学 ，向 本学，向同事学，向孩子学，学 网 ，学科技信息。在工作中，我 常 了 好一次活 而广泛 籍 料， 常 及 幼儿的表 而加班加点。作 教 ，我常常以研究者的心 去 待教育活 ，因 才能充分 自己的 造性；常常学 幼儿教育的先 理念和先 方法，因 才能提高自己的知 水平，推 出新，找到更新更好的教育方法，使自己充 造性，使孩子充 造意 。看到孩子 富有想象的 意画，听着孩子 富有 造性的 ，我欣慰的笑了。 一份耕耘 ,一份收 。在我的努力下，孩子 懂事了 ,懂得了如何去 ,懂得了怎 做人 ;孩子 步了，会唱会跳，会写会画了。当孩子 表演的舞蹈 “快 天使 ”在XX 年北碚区教育系 的 “金猴迎春，童心 ”文 演出中得到雷 般掌声 ；当我班的王葙小朋友在北碚区 “乖宝 ”大塞中 得一等 ；当孩子 富有 意的画在全国中小学 法 影比 中 得金 、 、 ；当孩子 着一口流利的英 ， 着一个个 听的故事 ?? 我欣慰的笑了。孩子 在成 ，我也在 步。当一篇篇文章在国 、国内各种教育 志上 表 ；当我在重 市 的 “我与《 要》同行 ” 活 中 得一等 ；当我在 “畔溪名都 ”杯青年 大塞中 得 “十佳青春舞星 ”的称号 ；当我成功的完成了一次又一次的主持工作 ；当得到同行、家 的一致 可 ；当听到 第 1页共3页 孩子 ： “我最喜 倪老 ”??我好感 ，我好快 ！ 如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花 ；如果孩子是花 呢？我一定做好 花的 叶；如果孩子是 星，我一定当好把他 送上万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀， 着他 踏上 煌的前程。我 的工作是辛苦的，我 的工作是快 的， 我 用 心迎来孩子 我 的信任， 自己的信心；用 新培养新一代的 造性人才， 送他 到达成功的彼岸。 第 2页共3页 幼儿教师师德演讲稿 爱在我心中 各位领导、老师： 首先非常感谢各位领导、老师们能抽出自己宝贵的时间来聆听我的所想所感，感谢中心校领导能提供这个机会让我把自己的点点滴滴感受与大家分享，今天我演讲的题目是《爱在我心中 》。 感谢机遇，让