幼儿教师演讲稿：细节决定成败与幼儿教师演讲稿：聆听爱的声音汇编.docxVIP

幼儿教师演讲稿：细节决定成败 是平凡的、具体的、零散的，如一句 、一个 作、一个会面 ....... 很小，容易被 人 所忽 ，但它的作用是不可估量。有些 会深深地印在我 的 海中，留下 生 忘的印象；有些 会改 事物的 展方向，使人 的命运 生 。 个人来 ， 体 着素 ； 部 来 ， 代表形象； 事 来 ， 决定着成 。 几个星期前，我一口气 完了汪中求先生的《 决定成 》， 中从各个方面，由浅入深，从思想 念出 ，到 的 生的差距，忽 的代价，由 的本 到 的 累。清清楚楚，淋漓尽致的向 者展 了一个全新的 念，从做人，做事，做管理， 体 了 的重要性。 而“ ”又是一个多么容易被忽 的字眼啊，在表面 光的背后，有 会真正注意到 的存在和影响呢？而要真正做到 每一件事都 致入微，周全考 却并不是一件容易的事。正如 中所 的注意 其 是一种功夫， 种功夫是靠日 月累培养出来的。 到日 月累，就不能不涉及到 ，因 人的行 的 95%都是受 影响的，在 中 累功夫，培养素 。香港商 巨子李嘉 无 是在事 上 是在与人的交往中都可以 是取得 了巨大的成功，他就在一次 学中 道： “栽种思想，成就行 ；栽种行 ，成就 ；栽 种 ，成就性格；栽种性格，成就命运。 ”可 “注重 ” 个行 的日 月累 人的影响。 得中国曾 有一座跨海大 突然断裂，造成了 人亡的惨 。可就在断裂之 前，有一个小学生曾 座 上有一条裂 ，并把它写在作文中告 了老 和家 ，可是我 的大人 却忽 了孩子 一个重要 的 ，没有做 一步的 和研究。最 惨 是 生了，当然，我 不能把惨 的 生完全 在老 和家 身上，但是如果 ?? 也 有些 候真的没有太多的如果。想想看，我 不如一个孩子，真是 人汗 ！ 小事成就大事， 成就完美。 系到幼教工作， 的宝 价 更在于它是 造性的，独一无二的，无法重复的。幼儿园无小事，事事都育人，老 的每个 小的行 都是无声的教育，她 比豪言壮志 更行之有效。所以我 必 以 真的 度做好工作 位上的每一件小事，以 任心 待每个 ：从 孩子的每个微笑至 位思考 孩子着想；从重 孩子每一次的提 到放手 孩子去 理 “小事 ”。只有 ，才有可能在平凡的 位上 造 出最大价 。 的薛勤曾 ： “一屋不 ，何以 天下 ! ”是的，小小的房 都不会整理， 何去 “整理 ”一个天下啊！那么，就从自己身 的小事做起吧。反 自身，有 工作 一忙， 西就随手乱放，抽 也是越堆越 ，一旦有急需就翻箱倒柜，一 忙活，既浪 又浪 精力。如果 些 都是关于教 自身成 的方面，那么 待学生的教育 是任重而道 。如果教 理 缺乏 真 关注每个 的 度，就可能忽略一些智慧 的火花和一些微小的 ， 一 ， “一个个牛 ”可能从你的眼前溜 ，一个个小 可能影响到学生的一生。我想， 并不是危言 听，教 就 学生做一个良好的表率 。“教育无小事 ”，孩子的一句 ，一个行 都能反映出他的内心世界。教 要做一个教育生活中的有心人，不然会在不 意之中 害孩子的自尊心。 是的，智者善于以小 大，从平淡无奇的 事中参悟深邃的哲理，名人之所以成 名人， 其 没有什么特 的原因， 是比普通人多注重一些 而已。荀子在《 学》中 述： “不 跬步，无以至千里；不 小流，无以成江海 ??” 的都是同一个道理：凡事 皆是由小至大，小事不愿做，大事就会成空想。 “七个 ”的故事想必很多人听 ： 的 是有一个人 ，吃了 6个没 ，当吃到第七个 了，他 得前面 6个 的 都白花 了，早知道如此，只要 第七个 不就成了 ？ 里面的哲学思想就是从量 到 的 程，也 有些人无法上升到理 高度来 述 个事 ，但大家都明白，如果没有前面 6 个 底，又怎么会有吃第七个 就 的 果呢？ 第 1页共3页 当你不厌其烦地拾起细碎的石块日积月累构筑起来了的却是高耸的城堡，只有站在城堡俯瞰脚下的壮美景色时，你才会体味到这些小事的重要。正所谓，细微之处见精神，人人都应从小事做起。 小事不能小看，细节方显魅力。以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，只有小事做 好了，才能在平凡的岗位上创造出最大价值。 “以管窥豹，可见一斑 ”。我们往往可以从生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，从而感悟到一个人的内在精神。 海尔集团总裁张瑞敏说： “什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平 凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。 ”让我们以此共勉。 第 2页共3页 幼儿教师演讲稿：聆听爱的声音 ! 聆听爱的声音 爱，是世上最珍贵的字眼，我们总是在默默的享受来自爱人、朋友、亲