小学班主任家访心得体会【可编辑版】.pdfVIP

小学班主任家访心得体会 小学班主任家访心得体会 走进一个小小的院子，与外面似乎是两个世界，四方的小院，据 说住着几十户外来民工，院子里横七竖八挂着竹竿、绳子，上面琳琅 满目的都是衣服，我在衣服丛林中钻进了学生的家。这是一个典型的 出租房，房东为了增加收入，在不到 100 平米的小小院落周围披了很 多由石棉瓦盖着的小间，每一小间一户人家，那是一个个类似于临时 搭建的建筑简易房，孩子的妈妈很客气的让我们进去坐坐，可我们看 来看去不知道该坐在哪里，索性就站着好好观察了一番，这是一个非 常低矮的房间，没有窗户，大概有二十平米的样子，里面有两张床， 由一个橱给隔开了那张孩子休息的小床，整个房间挤得满满的，里面 一个电视机，两张方凳，这是孩子做作业用的，不过这位妇女看来比 较会持家，房间摆放还算有条理，倒不显得混乱不堪，，因为这个房 间唯一可以透光的就是那扇门，所以整个房间还是充斥着阴暗和霉 味，这就是我们具有行知特色的家访对象——外来民工子女的居住环 境。 看看这些孩子的居住环境，我们的心也跟着纠结起来。孩子家长 倒是非常热情和我们谈了起来，看得出来，他们一家人对这样的环境 已经习以为常，甚至还感到非常满足了。孩子也懂事，小小年纪就懂 得帮父母分担责任，中午回来自己热饭姐弟两个一起吃，吃完收拾好 再上学。每天回家后都自己写作业，洗澡，洗衣服等。与本地的同龄 孩子相比，这些孩子更多的是会吃苦耐劳，会自理生活，即使父母在 上班，他们照样能买菜、做饭、洗衣，自己的事情自己做，还能帮助 第 1 页 共 6 页 父母做很多家务活。更让人感动的事是，在学习上，他们也不亚于本 地孩子，甚至可以这样说，本地孩子的学习大多数是在父母的监管之 下，自身学习主观性不强，外地的孩子学习上大多数靠自己，父母更 多的是生活上照顾他们一点，哪有本地孩子的父母那样有时间、有条 件让孩子得到更多更好的教育呢？ 同样的，我们在家访过程中，也走访了几个本地孩子的家长，他 们大多是孩子的爷爷奶奶辈接待的我们，而我们最常听到的话就是： “谢谢老师，孩子的父母上班忙，平时都是由我们照顾她（他），我 们又什么也不懂，你老师就多费点心，不像的话你就好好批评，要打 要骂随你，孩子最听的是老师的话”。听起来极其普通的一句话，包 含着他们对老师的信任和期盼，但更多的却是渴望而无奈。事实也是 如此，我们二 （7）班，本地的几个孩子在班级中确实也是很具特殊性的，王俊 杰、余嘉悦等等都是鼎鼎大名的皮孩子，管理难度大，学习成绩滞 后，更要命的是，他们平时精力特别充沛，只有在课堂上才能见到他 们的面，课外基本不见人影，而且你要是不盯着他，眨眼的功夫就有 学生报告：谁和谁在打架，谁谁跑到厕所里玩水，可怜的老师必须每 天和他们比精力，比眼力，只要一打铃，必须先制止他们的外倾现 象，不然你肯定又要使人去找他们了，而这样的学生班级里还有几 个，老师只有时刻关注着他们，他们才能相安无事的度过一天，但有 时冷不丁还是要有事发生，真可谓是防不胜防啊！这些情况，老师在 与家长的交流中，也不能都告状一样的一一告诉家长。因为一次家访 等于是一次社会实践，身处在社会之中的家长也是形形色色的，对孩 子的学习所持有的教育态度也是各不相同的，所以我也时常看人说 第 2 页 共 6 页 话，针对不同的人说不同的话。家访前自己就有所准备，看孩子在家 中更听谁的，谁说话管用，家访中需要侧重孩子的哪些方面进行交流 更要做到心中有数。 但是，不管针对什么样的家长，家访首先要做到的是真诚，，需 要的是与家长的亲和，家长才会很有诚意的配合老师工作，我在与家 长的交流中也是尽量地把孩子的优点扩大，同时也要婉转但实事求是 地指出孩子的不足，使家长感到你这个老师是真正的为自己的孩子 好，他们也会积极与你配合。另外要反映的是近来这孩子上课走神有 点厉害，特别是作业有点马虎，特别是回家作业，可否请你在他作业 完成后抽点点时间给以检查下，如果不能检查对错，但请检查作业态 度，请与合作，谢谢！”很快，我就收到这位家长的回信：老师，很 不好意思，这段时间我有点忙，所以可能有点疏忽了孩子的学习，我 会严格督促他的，谢谢老师的提醒！果然，后来一段时期这个孩子的 作业质量