人教版高中生物必修2生态因素同步练习(2).pdfVIP

人教版高中生物必修2生态因素同步练习(2).pdf

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生态因素 同步练习( 2 ) 一、选择题: (每题3 分,共 48 分) 1、右图为四种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)在不同光照 光合作用速度 强度下光合作用速率的曲线, 其中最适合于要荫蔽条 Ⅰ 件下生长的植物是( ) Ⅱ Ⅲ A 、Ⅰ B 、Ⅱ C 、Ⅲ D 、Ⅳ Ⅳ 2、调节植物总生产量增减的主要因子是( ) 光照强度 A、水 B 、温度 C 、氧气和二氧化碳 D 、太阳能 3、有关对生态因素的概念叙述中,不正确的是( ) A、能直接影响生物的形态、生理和分布的因素叫生态因素 B、生物因素就是指种间关系 C、生态因素包括非生物因素和生物因素 D、各种生态因素共同构成了生物生存的环境 4、在培养蘑菇的培养基上长出了曲霉,则蘑菇和曲霉的关系是( ) A 、共生 B 、共栖 C 、竞争 D 、寄生 5、几十年前,欧洲的一种百灵鸟被引入北美,由于这种百灵鸟的生活习性与当地的草地百灵 鸟很相似,致使几年后草地百灵在当地灭绝,这种现象在生物学上称为( ) A 、种内斗争 B 、竞争 C 、捕食 D 、寄生 6、冬虫夏草是一种名贵的中药。虫草的幼虫在土壤中越科时,被虫草属真菌侵入人体内,菌 丝逐渐充满虫体内而变为菌核,使虫体内部组织被破坏,仅残留个皮,夏季菌核萌发,由幼 虫口或头部长出具柄的子座,因而似直立的小草,这种真菌与幼的虫的关系属于( ) A 、共生 B 、寄生 C 、竞争 D 、捕食 7、下列各组叙述中不属于捕食关系的是( ) A、乌鱼育幼期间,雌鱼以幼鱼为食 B 、人猎食野兔,兔以植物为食 C 、北极狐摄取水生鱼类的过程 D 、吃草籽的鸟经植物种子为食 8、下列哪种情形之一时,不同种的两个群体之间的竞争更为激烈( ) A 、一个群体比另一个群体大得多 B 、两群体亲缘关系密切 C 、两个群体的生态位极为相似,彼此交叠 D 、两个群体的生殖方式相同 9、防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌。 问灰喜鹊和白僵病菌与松毛 虫的关系依次是( ) A 、竞争和共生 B 、捕食和寄生 C 、捕食和共生 D 、寄生和捕食 B 10、制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其它微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时, 还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括( ) ①竞争 ②共生 ③寄生 ④种内斗争 ⑤种内互助 A 、①⑤ B 、④⑥ C 、①④ D 、②⑥ 11、下列生物之间食物竞争最激烈的是 ( ) A、人和蚊子 B 、牛和羊 C 、狮子和斑马

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