《一滴水经过丽江》优质教案.pdf

20 一滴水经过丽江 1．把握文章内容 ，了解丽江的自然风景与人文风情。 2 ． 品味文章语言 ，体会新颖的构思、独特的视角 ，学习相关写作方法。 3 ．感受丽江的美丽、淳朴、厚重、和谐 ， 提升审美情趣。 一、导入新课 说到丽江我们都不陌生 ，丽江是旅游胜地 ，历史悠久 ，被誉为“中国历史文化名城”。 丽江位于云南省西北部地区 ，居于青藏高原南端 ，境内地形地貌多样 ， 含高原雪山、河谷、 深峡、草甸、平坝相结合的地貌特征及自然景观资源 ，风景如画。今天我们就跟随著名作家 阿来 ，去畅游丽江 ，领略丽江不同寻常的美。 二、教学新课 目标导学一：理清线索 ，感知文章内容 请同学们朗读课文 ，标画一滴水经过丽江的路径。 1．用自己的语言概括“一滴水”的经历。 明确： 由雪变成了冰 ，再融化成一滴水。 “一滴水 ”怀着 “流过四方街 ” 的心愿 ， 经过 驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、街道店铺、纳西人院子、果园和田地 ， 最后奔流到金沙江。 2 ．这篇游记是以什么为线索来组织材料的？ 明确：“ 一滴水 ” 的游踪。 3 ．作者为什么要从六百年前的明代写起呢？ 明确： 突出丽江历史悠久的特点 ， 又介绍了四方街的来历；自然引出下文 “一滴水 ”带 着 “去四方街 ”的夙愿经过丽江。 目标导学二：跟随水滴 ，感受景美人美 历史文化名城丽江之所以充满魅力 ，是因为丽江的美。丽江的美 ， 美在自然风光 ， 也美 在古城独特的建筑 ，更美在淳朴的风土人情。请同学们有感情地朗读课文 ，完成以下问题。 1．作者按照由高到低的顺序来描写丽江的自然风光 ，极富层次感 ，结合文章内容 ，找出 描写自然风光的句子 ， 体会按照一定的顺序描写景物的方法。 明确： 高处远景：玉龙雪山 ，晶莹夺目、矗立在蓝天下面。 山下：山下绿色的盆地 —— 丽江坝；森林、田野和村庄；高大挺拔的树 ，名叫松与杉 ， 还有更多的树开满鲜花 ，叫作杜鹃 ， 叫作山茶；我奔流到丽江坝放牧牛羊的草甸上；潭水映 照雪山。城外远景：来到了城外的果园和田地里 ，一些露珠从树叶上落下；喧腾奔流的金沙 江。 2 ．作者笔下丽江的自然风光 ，色彩明丽 ，如一幅风景画 ，找出表现景物色彩的词语 ，感 悟景物的色彩美。请你用一个或几个词语概括丽江的自然风光。 明确： 绿色、晶莹夺目。 词语：色彩斑斓 美丽如画 3 ．丽江作为历史文化名城 ，它的建筑也是别具一格的 ，作者又向我们描绘了丽江哪些建 筑呢？思考这些建筑有什么特点？ 明确： 四方街： “那时是明代 ，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方 街。四方街筑成后 ，一个名叫徐霞客的远游人来了 ，把玉龙雪山写进了书里 ，把丽江古城写 进了书里 ，让它们的名字四处流传。 ” 街道： “五花石的街道 ”，“市集散去的黄昏开闸放水 ”“洗净了街道 ”；“顺水而去的蜿蜒 老街 ”。 水车：“一架大水车来把我们扬到高处 ，游览古城的人要把这水车和清凉的水做一个美丽 的背景摄影留念。 ” 房屋： “依山而起的重重房屋 ”。 小桥： “一道又一道小桥 ”。 建筑特点：依止于自然