《一次函数》导学案湘教版.pdf

4.2 一次函数 一、学习目标与要求： 1、理解一次函数和正比例函数的概念，能根据所给条件写出简单的一次函数表达式，发展 数学应用能力 2 、经历一般规律的探索过程，发展抽象思维能力 二、重点与难点 重点：理解一次函数和正比例函数的概念；能根据所给条件写出简单的一次函数表达式 难点：能根据所给条件写出简单的一次函数表达式 ,发展抽象思维能力 三、学习过程 复习回顾： 1、表示函数关系的方法有： ___________ 、____________ 、_____________ 2 、下列表示 y 是 x 的函数图象的是（ ） 3 、张老师带领 x 名学生到某动物园参观，已知成人票每张 10 元，学生票每张 5 元，设门票 总费用为 y 元，写出 y 与 x 的关系式为 __________________ 自主探究： 一、在具体实例中探究一次函数和正比例函数 1、某弹簧的自然长度为 3 厘米，在弹性限度内，所挂物体的质量 x 每增加 1 千克，弹簧的 长度 y 增加 0.5 厘米 . （1）计算所挂物体的质量分别为 1 千克、 2 x/ 千克 0 1 2 3 4 5 千克、 3 千克、4 千克、5 千克时弹簧的长度， 并填入表格 y/ 厘米 （2 ）你能写出 x 与 y 之间的关系式吗？ 易错点： 2 、某辆汽车油箱中原有汽油 100 升，汽车每行驶 50 千米耗油 9 升 . （1）完成表格 （2 ）写出 x 与 y 之间的关系式 汽车行驶路程 x/ 千米 0 50 100 150 200 300 油箱剩余油量 y/ 升 第 1 页 共 2 页 3 、观察上面问题中的关系式的特征，探究一次函数的概念 若两个变量 x 、y 间的关系式可以表示为 ____________ （_________________ ）的形式，则 称 y 是 x 的一次函数，特别地，当 __________ 时，称 y 是 x 的正比例函数 二、学以致用 1、写出下列各题中 x 与 y 之间的关系式，并判断： y 是否为 x 的一次函数？是否为正比例 函数？ （1）汽车以 60 千米 /时的速度匀速行驶，行驶路程 y （千米）与行驶时间 x （时）之间的关 系： 2 （2 ）圆的面积 y （厘米 ）与它的半径 x （厘米）之间的关系： （3 ）一棵树现在高 50 厘米，每个月长高 2 厘米， x 月后这棵树的高度 y （厘米）： （4 ）某种大米的单价是 2.2 元/ 千克，当购买 x 千克大米时，花费 y （元）： （5 ）如图，甲、乙两地相距 100 千米，现有一列火 车从乙地出发， 以 80 千米 /时的速度向丙地行驶 .设 x （时）表示火车行驶的时间， y （千米）表示火车与 甲地的距离， x 与 y 之间的关系： 易错点： 2 、（1）已知方程 3x+2y=1 ，把它写成 y 是 x 的一次函数的形式是 _____________ ，当 x=1 时， y=______ ；当 y=1 时， x=_________ （2 ）若 y+3 与 x-2 成