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2020 最新农村留守儿童问题调 查报告 2020 latest survey report on left behind children in rural areas ( 调查报告 ) 姓 名：____________________ 单 位：____________________ 日 期：____________________ 编号：YB-BH-054889 工作报告 | Work Report 调查报告 2020 最新农村留守儿童问题调查报 告 说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不 定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部 署。本内容可以放心修改调整或直接使用。 　　随着城市化发展的深入，“打工潮”愈演愈烈，一批批的青壮年劳动力流入城 市，农村里剩下的是他们的父母，还有那些被称为“留守儿童”的孩子们。一双双 因为劳作而黑乌乌的小手，那望向陌生事物时闪烁着好奇之光的眼睛，因为羞涩 腼腆而轻咬的嘴……这是我们所见到的留守儿童。由于父母常年不在家，一定程 度上造成了他们教育层面上的缺失，这使得留守儿童相较于一般孩子而言更显得 羞怯胆小、成绩不佳、细腻脆弱。为了更深入的去了解这样一个群体，我们在岳 阳市平江县长寿镇下属村落走访了三天，采访了长寿镇主管教育的副局长朱劲松、 平江三中的两位班主任老师黄礼才和李模芝，还有若干位留守儿童的监督人和一 些留守的孩子。 　　“他们只是需要关怀” 　　在采访黄 、李两位老师的时候，记者了解到，留守儿童在初中生的比例占到 了 50% ，而高中生的比例只有近30%。从数据中不难看出，有将近 20%的留守 儿童在初中毕业后选择了放弃继续接受教育，这些孩子有些跟着父母到了大城市 打工，有些选择了上职业高中，谋求一门专业技能以更快的挣钱，贴补家用。17 岁，高二，小赖：“我们班高一的时候有五十多个人，现在只剩下四十个左右了。” 据了解，这些辍学的孩子绝大多数是留守儿童，“他们不想读书就跟爸爸妈妈说， 第 2 页 工作报告 | Work Report 调查报告 但是隔得那么远的劝解总是有限的。最后也只能随他们了。甚至有些家长本身就 心存不重视教育的念头，认为不读书照样可以挣大钱。所以就这样了。” 　　平江三中初中部班主任黄礼才老师，从教多年，对留守儿童的问题关注的也 比较多。据黄老师介绍，班上的留守儿童大体分为两种：一类学生学习名列前茅， 有志向、懂事;另一类则思想叛逆，学习成绩不好，在同学中却很有威信。对于 那些学习名列前茅的学生，黄老师表示“很让人省心，不用多操心他们自己就能 把学习生活安排的很好” ，所以更多的心思就放在了“问题学生”的身上。“这些孩子 因为父母早早外出打工，有很多事情都需要自己料理，因此在心理上都比同龄孩 子成熟些。也比较有主见。所以‘漫不经心’的教育对这些孩子来说是最有效的。” 　　“其实他们的内心是很孤独的，”黄老师补充道：“因为从小和父母缺少沟通， 他们非常渴望与他人交流，也希望得到别人的肯定。有时会为了引起他人的注意 做些出格的事情，但孩子们的心地都不坏，重要的是我们要怎么引导他们走上正 轨。” 　　“相较而言，高中生会比较单纯、比较专一。因为能留下来读书的留守儿童 是经过了家庭和自身的考验的，在一定程度上他们会比较封闭，这就需要我们从 心灵、从思想的层面上去引导他们教育他们。”李模芝老师作为高中班主任，聊起 留守儿童教育方面的问题有着自