数学北师大版八年级下册一元一次不等式与一次函数(一).docxVIP

2011 年芮城县初中骨干教师评审教案 第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组 5．一元一次不等式与一次函数（一） 授课教师：甄 荣 单位：芮城三中 教学目标： 1、通过观察函数图象、求解方程的解和不等式的解集，从中体会一元 一次方程、一元一次不等式与一次函数的内在联系。 2、通过具体问题初步体会一次函数的变化规律与一元一次不等式解集 的联系。 3、培养学生的数形结合意识及利用数学知识去解决实际问题的能力。 教学重点： 体会方程、不等式与函数是紧密联系着的一个整体。 教学难点： 利用一次函数的图象确定一元一次不等式的解集。 教学过程： 第一环节： 温故知新 1、一次函数概念： 若两个变量  x,y  间的关系式可以表示成  y=kx+b(k 、b  为常数 ,k  ≠0) 的形 式，则称  y 是  x 的一次函数。特别的，当  b=0 时，称  y 是  x 的正比例函数。 2、图象： 一次函数 y=kx+b 的图象是一条直线，作图象时，只要确定两个点即可。 如：作一次函数 y=2x-5 的图象时，我们常取点（ 0，-5 ），（2.5,0 ）。 第二环节：活动探究、合作学习 作出函数 y=2x－5 的图象，观察图象回答下列问题。 （1）x 取何值时， y=0? （3）x 取哪些值时， y＜0?  （2）x （4）x  取哪些值时，取哪些值时，  y＞