人教部编版九年级历史上册第六单元知识点汇总 资本主义制度的初步确立.docVIP

人教部编版九年级历史上册第六单元知识点汇总 资本主义制度的初步确立.doc

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人教部编版九年级历史上册第六单元知识点汇总 第六单元 资本主义制度的初步确立 【思维导图】 第17课 君主立宪制的英国 【课程标准】讲述英国1640年革命和其后的“光荣革命”。理解英国君主立宪制确立的历史意义。 1.革命背景: 查理一世 推行君主专断政策,解散议会,议会和王权的矛盾激化。  2.革命爆发: 1640 年,英国议会重新召开,议员们抨击国王专权,查理一世挑起了内战。  3.革命结果:议会军队打败国王军队,查理一世被推上断头台,英国宣布为共和国。 4.革命结束:1688年,英国议会作出决定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称“ 光荣革命 ”。  5.颁布文献:1689年,议会通过了《 权利法案 》。  6.历史意义:以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了 君主立宪制 。  第18课 美国的独立 【课程标准】知道华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法的相关史实。讲述美国独立战争对美国历史发展的影响。 1.开始:1775年4月19日, 来克星顿 的枪声,标志着美国独立战争爆发。  2.建军:1775年5月,第二届大陆会议决定把民兵整编为大陆军,并委任 华盛顿 为总司令。  3.转折:1777年,萨拉托加大捷是独立战争的转折点。 4.结束:1781年,美法联军在 约克镇 战胜英军,1783年,英国被迫承认美国独立。  5.评价:既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。 6.颁布文献 (1)《独立宣言》:1776年颁布,宣告 北美13个殖民地脱离英国而独立 ,但是,宣言没有宣布废除奴隶制,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。  (2)1787年宪法:宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,该宪法是世界上第一部 资产阶级 成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。  第19课 法国大革命和拿破仑帝国 【课程标准】简述法国大革命和拿破仑帝国的活动。掌握法国大革命的历史意义。 1.启蒙运动 (1)主张:宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙 教育。 (2)评价:是一场伟大的思想解放运动,为 法国大革命 作了重要的理论准备。  2.法国大革命 (1)开始:1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征国王统治的 巴士底狱 。  (2)初步胜利:成立法兰西第一共和国;1793年,将国王 路易十六 送上断头台。  (3)革命高潮:以 罗伯斯庇尔 为首的雅各宾派组成了救国委员会,打退了反法联军。  (4)历史意义:摧毁了法国的 君主统治 ,传播了资产阶级 自由民主 思想,具有世界性影响。  3.《人权宣言》:1789年通过,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护 私有财产 等基本原则。  4.拿破仑帝国: 1799 年,拿破仑政变夺权。1804年,建立了 法兰西第一帝国 。1804年颁布实施《 拿破仑法典 》,巩固了资产阶级统治,多次打败欧洲的反法联盟,扩大了法国的疆域。  单元总结 1.比较英、法、美三国资产阶级革命 项目 内容 原因 英国 国王推行封建专制统治,阻碍了英国资本主义的发展 美国 英国的殖民统治压制了北美资本主义经济的发展 法国 第三等级处于无权地位,对封建专制不满 进程 特点 英国 处死查理一世,颁布《权利法案》,具有长期性、曲折性 美国 发表《独立宣言》,独立战争与资产阶级革命具有一致性 法国 颁布《人权宣言》,处死路易十六,革命具有彻底性 结果 英国 建立了君主立宪制的资产阶级专政 美国 建立联邦制国家,实行总统制 法国 建立资产阶级专政的国家 共同影响 都有利于资本主义的发展;都在世界上产生了重要的影响 2.《权利法案》、《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》、《拿破仑法典》的比较 项目 《权利法案》 《独立宣言》 1787年宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》 背景 英国资产阶级革命胜利 美国独立战争 美国建立后,各州各行其是,矛盾重重 法国大革命期间颁布,受启蒙思想的影响 拿破仑统治时期 时间 1689年 1776年7月4日 1787年 1789年8月 1804年 颁布 机构 英国议会 大陆会议 制宪会议 制宪议会 拿破仑主持制定 内容 (1)国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税 (2)今后任何天主教徒都不能担任英国国王,英国国王也不能与天主教徒结婚 (1)宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利 (2)列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国独立 (1)宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡 (2)联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生

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