人教部编版九年级中考历史世界古代史知识点汇总.docVIP

人教部编版九年级中考历史世界古代史知识点汇总 第一课 古代埃及 一、古埃及文明——发源于非洲的尼罗河流域，产生于公元前3500年，经过了古王国时代、中王国时代、新王国时代，新王国时代的图特摩斯三世统治时期，埃及强盛；公元前525年，埃及被波斯灭；国王称“法老”。 二、古埃及文明成就——天文：太阳历；文字：象形文字；建筑：金字塔；医学：木乃伊 ① 象形文字是世界上最早的文字之一； ② 金字塔，古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；金字塔小反映王权衰落. 第二课 古代两河流域 一、古巴比伦王国首都巴格达，公元前3500年产生国家，发源于幼发拉底和底格里斯河； 公元前18世纪汉谟拉比统一；最强盛； 二、《汉谟拉比法典》① 地位：是已知世界上第一部较为完整的成文法典；② 有三个等级有公民权的自由民，没有公民权自由民和奴隶；③ 是人类宝贵文化遗产，人类社会法制传统源远流长；④ 商品经济活跃； ⑤ 维护奴隶主贵族利益； 第三课 古代印度 一、古印度发源于印度河流域，早期文明遗址哈拉帕和摩亨佐达罗；公元前1500年雅利安人侵入印度，在这一时期确立了种姓制度；孔雀王朝是印度文明鼎盛时期，这一时期创立了佛教。 二、种姓制度：① 奴隶等级制度；② 四个等级：婆罗门-祭祀；刹帝利—行政军事；吠舍—农业商业畜牧业；首陀罗—被征服居民；为前三等级服务；③ 世袭，不通婚，低等级不能从事高等级职业； 三、佛教：时间：公元前六世纪，创始人：乔达摩悉达多，尊称为释迦牟尼； 教义：众生平等；忍耐顺从； 传播：公元前1世纪，通过中亚、新疆传到中国（西汉）； 基督教：时间：1世纪，地点罗马帝国统治下的巴勒斯坦；犹太人； 教义：忍受苦难，死后升入天堂；《圣经》 发展壮大：4世纪，罗马皇帝定为国教，向外传播；8世纪，法兰克王国国王查理发展基督教，征收“什一税”，王权与教权结合；基督教发展壮大； 伊斯兰教：时间：7世纪，创始人：默罕默德在阿拉伯半岛；最初在麦加传教，622年在麦地那建政教合一的宗教社团穆斯林公社。阿拉伯国家雏形诞生；630年阿拉伯半岛统一； 教义：独尊安拉；《古兰经》； 第四课 希腊城邦和压力山大帝国 一、雅典民主政治形成的条件： ① 自然环境：海洋文明，希腊半岛， ② 航海业贸易发达； ③ 城邦体制，小国寡民； 二、最早的文明：克里特文明和迈锡尼文明；最大的城邦斯巴达；文化最兴盛的城邦：雅典 三、城邦居民为公民和非公民，成年男性公民有政治权利；非公民有外邦人和奴隶。公民和非公民是统治者和被统治者的关系； 四、雅典民主政治的高峰—伯里克利统治时期，公元前5世纪中后期； 措施：① 扩大公民权利，公职人员从全体公民中抽签产生；② 10个主席团轮流执政；③ 公民大会是最高权力机构 ④ 为保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度； 评价：奴隶制民主达到高峰，但是只是少数成年男性公民的民主，外邦人奴隶妇女没有政治权利； 五、亚历山大帝国：希腊马其顿 帝国的形成：公元前334年进攻波斯，伊苏斯平原战役打败波斯（国王：大流士），公元前331年再战波斯，公元前330年灭波斯；东起印度河流域，西到希腊，南到埃及，北到中亚，地跨欧亚非三大洲；亚历山大大帝； 评价亚历山大东征：（1）给东方人民带来灾难，掠夺财富；（2）促进东西方文化的交流；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来； 第五课 罗马城邦和罗马帝国 一、罗马共和国到罗马帝国：兴起于意大利半岛台伯河畔； ① 公元前509年建立共和国，元老院决策；执政官执政；公民大会形式上最高权力机关；平民保民官，有权否决对平民不利的决议； ② 争夺地中海霸权：前3世纪，征服意大利半岛，控制了西地中海地区；前2世纪，灭迦太基，成为地中海霸主； ③ 罗马共和国衰落：前73年斯巴达克起义，罗马共和国衰落； ④ 前49年凯撒成为终身独裁官。屋大维首创元首制，于前27年建立罗马帝国； ⑤ 2世纪、黄金时期，横跨欧、亚、非三大洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。 ⑥ 4世纪末罗马分裂为东西帝国，476年西罗马被日尔曼人灭；1453年东罗马被奥斯曼土耳其灭； 二、罗马法的发展历程：、 《十二铜表法》：时间：公元前450年；内容：涉及诉讼、所有权、债务权和宗教法； 作用：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，这是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲的法学渊源； 《罗马民法大全》：6世纪，拜占庭查士丁尼； 目的：528年为稳固帝国秩序，保证皇帝专制权力， 内容：历任罗马皇帝颁布的法律《查士丁尼法典》；法学家论文《