苏科版七年级数学上册第6章平面图形的认识(一)综合练习.docVIP

苏科版七年级数学上册第6章平面图形的认识(一)综合练习 选择题(每题4分,共32分)1.“在山区建设公路时，时常要打通一条隧道，就能缩短路程 ,其中蕴含的数学道理是  ( ) 两点确定一条直线   B.直线比曲线短 两点之间,线段最短   D.垂线段最短2.若在同一平面内有三条直线，有且只有两条直线互相平行,则这三条直线的交点个数为  ( ) A.0   B.1 C.2   D.33.已知∠A0B=80°，以O为顶点,0B为一边作∠BOC=20°，则∠AOC的度数为  ( ) A.60°   B.100° C.80°或100°   D.60°或100°4. P为直线l外一点,A,B,C为直线l上三点,PA=5cm, PB=3cm,PC=4cm,则点P到直线l的距离为( )A.4cm B.3cm C .小于3cm   D.不大于3cm5.如图,0C是∠A0B的平分线，OD是∠BOC的平分线,那么下列各式中正确的是  ( )A.∠COD=∠AOB B.∠AOD=∠AOB C.∠BOD=∠AOD D.∠BOC=∠AOB6.如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若∠AOC=130°,则∠BOD等于  ( )A.30° B.45° C.50° D.60° 7.若∠1与∠3互余，∠2与∠3互补,则∠1与∠2的关系是 ( ) ∠1=∠2 B.∠1与∠2互余 C.∠1与∠2互补 D.∠2-∠1=90°8.如图,已知B是线段AC上的一点,M是线段AB的中点,N是线段AC的中点,P为NA的中点,Q是AM的中点，则MN:PQ等于( )A.1   B.2   C.3 D.4 填空题(每题4分,共32分)9.把15°30化成度的形式,则15°30= 10.一个角是70°39，则它的余角的度数是 11.如图，线段AB=16,C是AB的中点,点D在CB上，DB=3,则线段CD的长为 12.北偏东30°与南偏东50°的两条射线组成的角的度数为 13.3点半时,时针与分针的夹角是 ° 14.把一张长方形纸条按如图的方式折叠后，量得∠AOB=110°,则∠BOC= 15.在同一平面内，∠BOC=50°，OA⊥OB,0D平分∠AOC,则∠BOD的度数是 16.如图,点C是线段AB上一点,D是线段CB的中点，已知图中所有的线段的长度之和为23，线段AC的长度与线段CB的长度都是正整数,则线段AC的长度为  三、解答题(共36分)17. (8分)在如图所示的方格纸中点C是∠AOB的边OB上的一点，按下列要求画图并回答问题(1)过点C画OB的垂线,交0A于点D,该垂线是否经过格点?若经过格点，请在图中标出垂线所经过的格点;(2)过点C画OA的垂线，垂足为E.①线段CE的长度是点C到   的距离， 是点D到OB的距离;②因为直线外点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,所以线段CD,CE,OD,OC这四条线段的大小关系是   (用“”号连接);(3)过D点画直线DF//OB,若LAOB=x”,则∠ADC=   (用含x的代数式表示).18. (8分)如图，直线AB,EF相交于点D,∠ADC=90° (1)①∠1 的对顶角是 ； ②∠2的余角有 ； (2)若∠1与∠2的度数之比为1:4,求∠CDF，∠EDB的度数. 19.(8分)如图，直线AB,CD相交于点0,∠BOC=80°.OE是∠BOC的平分线,0F是OE的反向延长线。 (1)求∠2,∠3的度数; (2)说明OF平分∠AOD. 20. (12分)如图①,点0为直线AB上一点,过点0作射线OC,使∠BOC=120°.将一直角三角板的直角顶点放在点0处,一边OM在射线OB上，另一-边ON在直线AB的下方，(1)将图①中的三角板绕点0逆时针旋转至图②，使一边OM在∠BOC的内部，且恰好平分∠BOC,问:直线ON是否平分∠AOC?请说明理由.(2)将图①中的三角板绕点0按每秒40的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时，直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为多少?(3)将图①中的三角板绕点0顺时针旋转至图③，使ON在∠AOC的内部，请探究∠AOM与∠NOC之间的数