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皖籍学人朱家治对中国现代图书馆事业的贡献 摘 要 朱家治先生是中国现代著名的图书馆学者，中国早期图书馆运动的主要活动家之一。论文在相关文献资料调研的基础上，首先介绍朱先生生平，然后从图书馆管理、图书馆服务、图书馆组织活动以及图书馆学译介、图书馆学教育等方面系统阐述他对现代图书馆事业的贡献。 关键词 朱家治 现代图书馆事业 图书馆管理 图书馆服务 分类号 G259.29 DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.20XX.08.015 Anhui Scholar Zhu Jiazhi’s Contributions to the Chinese Modern Libraries Cause Chen Airong， Ma Lihua Abstract Mr. Zhu Jiazhi， one of the main activists in early Chinese library movement， was a famous modern library scholar. Based on the investigation of related materials， this paper firstly introduces the life of Mr. Zhu， then expounds his contributions to the modern library from the following aspects： library management， library service， library organizational activity and library science translation and education， etc. Keywords Zhu Jiazhi. Modern librarianship. Library management. Library service. 朱家治先生，字幕庐，安徽歙县人，1894年生，自幼家境贫寒，因其祖母信奉基督教，少年得入歙城耶苏会所办的中西蒙学堂（后更名为崇一学堂）学习，该学堂开设英文、数学、博物、中外史地等多门课程，在此期间先生首次接触新知识和西方科学文化。钟灵毓秀的徽州山水养育了先生聪颖好学的优秀品格，各科成绩优秀，尤其对英语有特殊禀赋，发音准确，精通英文，这也为其以后从事图书馆西文编目和翻译工作，以及介绍和传播西方图书馆学先进理念奠定了坚实基础。之后在英国传教士的帮助和介绍下，先生到杭州蕙兰中学半工半读，后又得到南京金陵大学马丁教授许可，以私人贷款方式，进入金陵大学文科学习，1919年读完大学课程，以优异成绩获得美国纽约州立大学文学士学位证书[1]。纵观先生一生，除抗日战争时期造福桑梓、致力于家乡的教育事业外，其余均无私奉献给了图书馆事业，与图书馆可谓渊源深厚。先生工作恪尽职守、兢兢业业、踏实勤干，对图书馆学和中国现代图书馆建设功绩卓著。 1 图书馆管理 先生长期担任主任、业务副馆长、馆长等职，对图书馆管理有其独到见解。 1.1 高度推崇图书馆 1922年，先生在《新教育》杂志上发表了《师范教育与图书馆》一文，开门见山地指出图书馆的重要性以及图书馆之精神设置。“若种图书馆除管理图书事业而外，实亦为学校中教育之重要机关，故于形式上及精神上均宜有重要之设置，以与该师范学校或高等师范学校相互为辅。何以言之？图书馆萃印刷界之物品，供一校教师学生之需，此直接形式上之设置也；至于精神上之设置，则图书馆实授图书知识，书籍用途，与夫促起读者之兴趣供给读者之欲望，固在佐助养成教育人才者也”[2]771。先生认为图书馆是学校教育之重要机关，是学校的基础性支柱之一，在形式上与精神上通过提供相关文献资料，传授图书知识，激发读者的学习兴趣与求知欲望，达到辅助培养人才之功效。 1.2 首次提出图书馆“四要素”说 先生认为，设备、馆员、期望及观察能力是构成图书馆的四要素，“师范学校图书馆须有上选之图书，慎密之设备，敏捷之服务，有研究及能教授图书知识之馆员，更须以教育为目的：此数者缺其一则效能不著。换言之，图书设备愈扩充，则馆中服务愈紧要；馆员学识愈广毅，则图书馆在教育上所占位置愈重大，盖馆员能设计使图书馆事业发达，满足读者之需要，且或者有所发明建设于出版界，以贡献于教师生员。由是言之，师范学校之图书馆其要素不外设备、馆员、期望及观察能力”[2]771。该“四要素说”早于著名图书馆学家杜定友的书、人、法“三要素说”以及刘国钧的图书、人员、设备、方法“四要素说”，是我国较早提出图书馆学研究对象的学者。 1.3 合理配置