２００６年高考文综全国Ⅰ试题选析及２００７年备考建议.docxVIP

２００６年高考文综全国Ⅰ试题选析及２００７年备考建议 第Ⅱ卷(共4大题。共160分) 36、(36分)沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使大气水平能见度小于1千米的特殊天气现象。图5示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区；图6、图7依次表示1464－1913年华北地区沙尘暴按月份累计次数和逐年统计次数。 分析图5、图6、图7，回答下列问题。 (1)西路沙尘暴先后影响的两大盆地是：______盆地、______盆地。(4分) (2)西北路沙尘暴先后影响的地理区域有：______盆地、河西走廊、内蒙古高原、______高原和______平原。(6分) (3)说明图5中强沙尘暴多发区的地表环境特点。(7分) (4)指出图6所示的沙尘暴季节分布特点，并说明其自然原因。(14分) (5)在图7显示的450年间，沙尘暴发生次数的变化呈现出______的规律。在明王朝灭亡时，沙尘暴约发生了______次。(5分) [参考答案] (1)塔里木柴达木 (2)准噶尔 黄土华北 (3)干旱、半干旱(缺水)；沙漠(荒漠)广布；植被稀疏。 (4)沙尘暴主要集中在冬末和春季(2、3、4、5月)。(地表)增温快、表土疏松和植被稀疏，降水少，大风天气较多。 (5)一定的周期性波动12 [考查意图] 本题考查学生应用地理知识、原理、规律解决实际地理问题的能力以及读图分析图表信息的能力。第(1)、(2)题考查我国主要地形区的分布，第(3)题考查我国西北部地区的地表环境特点，第(4)题考查沙尘暴的季节分布特点和形成原因，第(5)题考查学生读图分析能力。 [解题分析] 第(1)、(2)题所考查的内容是学生必须掌握的基础的地理知识。第(3)题图中所显示的强沙尘暴多发区为我国西北地区。对地表环境特点的说明应从地表的干湿程度、地表物质组成特点、植被覆盖情况等方面描述。对于第(4)题的前一问，我们从图中可以清楚地看到沙尘暴各月出现的次数，后一问关于华北地区冬末和春季沙尘暴多发的自然原因，应从华北地区冬末和春季的气候特点(包括气温变化、降水情况、风向和风力)、地表状况、植被覆盖状况等方面回答。对于第(5)题的第一个空，我们可以从曲线图中看出沙尘暴呈周期性变化的规律；对于第二个空，需要我们结合相关的历史知识来思考，明王朝灭亡时间为1644年，再依照图来看，就不难判断出沙尘暴约发生了12次。 [错因分析] 答第(1)、(2)题易出错的一个原因是学生空间概念差、地图知识缺乏、基本地理知识匮乏，如一些学生对柴达木盆地、黄土高原、华北平原这些最基本的地理常识记忆不清；另外，错别字多。 答第(3)题出错的原因有三个：一是一些学生不知道如何描述地表环境特点；二是一些学生思路不清、条理性差、语言表述不准确等；三是回答问题不全面。 答第(4)题出错的原因是学生审题不清，图6显示的是华北地区的资料，应分析华北地区沙尘暴多发的自然原因，不少学生答成西北地区沙尘暴的成因。而且不少学生依然存在思路不清，条理性差，答题要点不精练、不准确，回答问题不全面等问题。 答第(5)题出错的原因主要是学生读图提取信息的能力太差。 [复习提示] 在学习中对环境问题(如荒漠化、水土流失以及其他热点问题)一定要注意总结规律，如成因、多发地区、危害、治理措施等，列出与其相关的要点，分类记忆。还有很重要的一点，就是要充分利用地图，地图是学习地理的工具，要把它看得和课本同等重要，要对照地图记忆各种知识点，而不是死背书、不看图。 37、(32分)光辉灿烂的中华文明，以华夏文化为基础，融汇各民族文化，不断丰富发展，生生不息。 阅读材料，回答下列问题。 材料一 据《礼记·王制》记述，春秋时期“中国(中原华夏)、戎夷，五方之民，皆有其性也，不可推移(改变)。……言语不通，嗜欲不同”。而至东汉初年，据《续汉书·祭祀志》记载，光武帝称其时已然“车同轨、书同文、人同伦”。 材料二 会宁(今黑龙江阿城)乃国家兴王之地，自……迁都永安(今北京)，女直(即女真)浸忘旧风。……宴饮音乐，皆习汉风。 ——《金史·世宗纪》 材料三 北方(指北方少数民族)奄有(统治)中夏，必行汉法，可以长久，故后魏(北魏)、辽、金历年(统治时间)最多。 ——(元)许衡《鲁斋遗书》 (1)根据材料一，概括从春秋时期到东汉初中国文化发生的变化。结合所学知识，分析促成这一变化的原因。(9分) (2)根据所学知识，概括汉唐时期少数民族在哪些方面丰富发展了中华文化。(9分)