声现象学案(5份)人教版3(汇教案).docxVIP

【】噪声的危害和控制 第课 备写：谢盘吉 一、学习目标 、了解噪声的来源及危害、知道防治噪声的途径 , 增强环境保护的意识。 二、重点难点 重点：噪声的来源及危害，减弱噪声的途径 难点：噪声的控制 三、预习交流 、噪声是发声体做时发出的声音。 从环保角度看，凡是的声音，以及 的声音，都属于噪声。 、人们以符号为单位来表示声音强弱的等级。 为了保护听力，声音不能超过；为了保护工作和学习，声音不能超过；为了保护休息和睡眠，声音不能超过。 、控制噪声的三条途径是： ；； 四、教学活动 、亲临其境：由学生利用各种器物自制噪声，体会一下在这样的噪声环境下你的感受，、交流体会：结合日常生活每人谈自己的感受，相互交流对自己的影响。 、演示观察：噪声的波形，乐音的波形，对比，比较。 、总结归纳：噪声是＿＿＿＿＿的声音。从环境的保护看，凡是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 都属于噪声。噪声的来源有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 、阅读认识：学生阅读课本噪声的等级和危害内容及补充内容，了解噪声的等级划分、阅读交流：控制噪声的途径与方法。 知识总结：（）声音从产生到引起听觉的三个阶段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （）控制噪声的三个方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿。 、各抒已见：结合阅读课本交流你对控制噪声的认识，谈谈你身边的噪声和今后在控制噪声的打算。 () ； () 。 五、拓展应用 、电影院和剧院的四壁和屋顶常用蜂窝煤状的材料做成 ,这是为了( ) 美观 , 起装饰作用 增强声波的反射 减弱声波的反射 增强声波的响度、一场大雪后 , 人们会感到外面万籁俱寂 , 究其原因 , 你认为正确的是 ( ) 可能是大雪后 , 行驶的车辆较少 , 噪声减小 可能是大雪后 , 大地银装素裹 , 噪声被反射 可能是大雪蓬松且多孔 , 对噪声有吸收作用  可能是大雪后气温较低 , 噪声传播速度变慢 、小宇同学计划为某高噪声车间的工人们制作消声耳罩 , 请你根据要求选择材料 . () 外罩起反射声音的作用 , 选下列哪种材料好 ( ) 软橡胶 塑料泡沫 硬塑料 硬纸板 () 填料要能吸收声音 , 选用下列哪种材料好 ( ) 碎钢块 硬纸片 泡沫塑料 木屑 () “衬里”紧贴耳朵 , 要求触感舒适 , 选用下列哪种材料好 ( ) 纸 皮革 木板 绒布 六、限时作业 、我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：①工厂里机器的轰鸣声 ②剧 场里京剧表演的演奏声 ③清晨公园里小鸟的呜叫声， ④装修房子时的电钻声 ⑤婚庆时的爆竹声 ⑥山间小溪的流水声 其中属于噪声的是（ ） 、①③④ 、①②⑤ 、①④⑤ 、①④⑤⑥ 、下列哪个措施是在传播过程中减小噪声的（ ） . 在内燃机排气管上加消声器 . 在马路和住宅间植树造林 . 机动车在市区禁鸣 . 在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔 、晚上当你在家温习功课时，邻居正在因吭高歌，对你的学习产生干扰，，则下列四条 措施中，有效的是（ ） . 打开窗户让空气增加流动 . 用棉花堵住耳朵 、下列所给出的声音中 , 属于噪声的是 ( ) 剧院里悠扬的乐声 公园里人们的轻声交谈 教室里老师朗读课文的声音 公路上拖拉机行驶的声音 、下列减弱噪声的措施中 , 属于在声源处减弱的是 ( ) 摩托车内燃机排气管上加装消声器 在公路上和住宅间植树造林 用外罩把发出噪声的物体罩起来 戴上防噪声耳塞 、下列措施中不属于减小噪声危害的方法是 ( ) 在汽车底盘下要装减震弹簧 在宾馆地面上铺厚地毯 在特工手枪上安装消声器 给噪声大的及加上外罩 、电影院和剧院的四壁和屋顶常用蜂窝煤状的材料做成 ,这是为了( ) 美观 , 起装饰作用 增强声波的反射 减弱声波的反射 增强声波的响度 、深夜时 , 正在播放的电视屏幕上常会出现 “夜深了 , 请你把电视的音量开小点” 的字样 , 从环境保护的角度来分析 , 这是要从减弱噪声 , 从乐音的角度来分析 , 这是要减小声音 的. 、“无声手枪”是在处减弱噪声 ; 生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞 ,不要去考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下，退出那 没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾，一点点的拥抱去疗愈受伤的心，一点点的休息去继续前行 ,少壮不努力，老大徒伤悲 ,每个人的人生都是不一样的，处同样的位置，也是有人哭，有人笑， 有人沉默。穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢