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做有效的笔记教师实习心得体会 作为一名刚从学生角色转变成教师角色的实习生说， 短短两 个月的讲让我体会到了做老师的艰辛， 让我印象最深刻的是每当 我问学生们这道题讲过吗？他们的回答往往是没有， 一些讲过的 题，强调过的知识点，学生还是会忘记会做错，这让我很懊恼， 也困扰了我很久。 之后反思了一下自己的教学方法， 发现把很多时间都用在上 和讲题了， 学生们也都在认真听讲， 但很多同学只是在全神贯注 的听讲，并没有认真的做笔记， 或者做笔记了， 下也没有及时的 复习。那么笔记就没有起到很大作用。 如果想提高学生成绩， 那 需要让他们把讲过的都理解，记住。 怎么样让他们记住呢 ?在上时一定要提醒学生做笔记。笔记 在整个学习过程中起到了中流砥柱的作用。对于我们上的每一 堂，都有其重点与难点，讲卷子也有易错题， 我们老师一定要加 强引导，重难点一定要突出强调。俗话说好记性不如烂笔头， 有 些知识上时可能记得， 但下同学们很容易就会忘记， 所以一定要 提醒学生利用红笔在书上进行标记或者记录在笔记本上。 提醒学 生做笔记，这可能看似很简单，其实需要老师与同学们的配合， 而这种默契是需要慢慢培养的 做完笔记之后一定告诉同学们下节要提问，给学生施加压 力。对于作业的检查和反馈一定要及时。如果上没有时间， 可以 放到自习，总之，一定要提问。督促学生下复习，掌握知识。视 学生记住的情况，进行批评或者表扬。 要提醒学生坚持常翻看笔记， 错题， 如果做到同一道题不能 错两次，同一类题目不能错两次，慢慢的就会越错越少，这样经 常温故知错、持之以恒，学生成绩就会一点点变好。 最后，对一些重点题， 容易出错的题编成小卷， 每周测一次。 帮助学生检查自己是否记住了。 除此之外， 可以让学生自己给自 己出一张易错卷， 这样更有针对性。 这是我从一些老教师身上获 取的经验。 作为实习生， 我认为我们应该多请教一些有经验的老 师，这样不仅是对自己负责，更是对学生负责。 淡无味，润物细无声， 老师就是从上好每一节开始， 提醒学 生将讲过的题记住，错题不再错，成绩自然高，作为一名老师， 虽然有时真的很辛苦， 但总是有回报的， 每当看到同学们成绩有 提高时， 自己是发自内心的高兴， 相信总有一天会成为一名合格 老师的