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公开课教案一学情分析所授三年级学生已经学了两年的英语对本课题有了一定的了解和基础再加上第一课时的学习学生有了一定的积累本课时的教学根据学生已学知识基础学生活泼好动爱玩爱表现的特点设计视听说读唱玩演做等趣味性较强的教学活动注重创设情境鼓励学生积极参与大胆表达侧重提高学生对语言的感受能力和初步用英语进行听说唱演的能力让学生在玩中学在学中用培养他们学习英语的积极性和兴趣激发他们敢说爱说克服困难的勇气和决心二教材分析本课时的教学内容来自人教版小学英语三年级起点笫五册第五单元主要通过就餐这一话题学习常见的
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Units B Lefs talk公开课教案
一、 学情分析
所授三年级学生已经学了两年的英语，对本课题food有了一定的了解和基 础，再加上第一课时的学习，学生有了一定的积累，本课时的教学根据学生已学 知识基础，学生活泼好动、爱玩、爱表现的特点，设计视、听、说、读、唱、玩、 演、做等趣味性较强的教学活动，注重创设情境，鼓励学生积极参与、大胆表达, 侧重提高学生对语言的感受能力和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。让学 生在玩中学、在学中用，培养他们学习英语的积极性和兴趣，激发他们敢说爱说、 克服困难的勇气和决心。
二、 教材分析
本课时的教学内容来自(人教版)
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