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泰州市大浦小学教案 泰州市大浦小学教案 五年级 体育 学科教学计划第 一 学期 课次 教学 内容 1 课堂常规 室内活动：换位接力 2 跑：蹲踞式起跑 小篮球：原地运球 3 武术：组合动作（三） 投掷：双手向前、向后抛实心球 4 50M快速跑 游戏：冲过火力网 5 蹲踞式跳远 小篮球：原地运球 6 武术：组合动作（三） 50M快速跑 7 蹲踞式跳远 游戏：两垒球 8 武术：组合动作（三） 投掷：原地侧向投掷“绳结” 9 蹲踞式跳远 小篮球：原地运球 10 50M快速跑 投掷：原地侧向投掷垒球 11 弯道跑 游戏：两垒球 12 50M（考核） 武术：组合动作（三） 13 武术：组合动作（三） 投掷：双手上步向前投掷实心球 14 蹲踞式跳远 游戏：十字接力 15 小篮球：动作要领 游戏：通过障碍 16 小篮球：低姿势运球 游戏：合力 17 技巧：前滚翻、后滚翻 投掷：原地侧向投掷垒球 18 小篮球：进行间运球 游戏：跳绳接力 19 武术：组合动作（三） 小篮球：进行间运球 20 武术：组合动作（三） （考核） 跑：耐久跑 21 技巧：组合动作 小篮球：原地单手肩上传球 22 蹲踞式跳远 游戏：互挤出圈 23 小篮球：原地单手肩上传球 游戏：跳绳接力赛 24 蹲踞式跳远 跑：耐久跑 25 蹲踞式跳远（考核） 小篮球：原地单手肩上传球 26 蹲踞式跳远（考核） 小篮球：原地单手肩上传球 27 技巧：组合动作 小篮球比赛 28 技巧：组合动作 小篮球比赛 29 体育常识：爬山、郊游好处多 室内活动：双人素质操 1— 3 节 30 体育常识：篮球 室内活动：双人素质操 4— 6 节 31 健康常识：运动时为什么会腹部疼？ 室内活动：“拾子” 32 学期总结，公布考核情况 室内活动：“小吊车”接力赛 教学内容： 1、 体育常识：课堂常规 4、 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。教学重点：让学生知道课堂常规 4、 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。 教学重点： 让学生知道课堂常规 教学难点： 学生对课堂常规的掌握 教学准备： 无 执教时间： 1、 ___月___ 日 2、_ __月__ 日 3、___月 ___日 5、 月 日 6、 月 日 7、 月 日 3、 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。 教学要求： 1、让学生了解体育课课堂常规的主要内容。 2、 能与教师配合，完成本课的学习任务。 教学环节 教师活动 学生活动 备注 导 入 1、上课，起立，师生相互问好 2、教师宣布本节课的内容，布置 任务，提出上室内课要求 起立跟老师问好 基 本 部 分 1、教师出示挂图或录像，启发学 生了解课堂常规包括哪些方 面 2、 体育常识：课堂常规 （1）什么是体育课课堂常规？ 体育课课堂常规是体育课中 师生共同遵守的基本规范和要 求，是体育课的基本内容之一。 它包括课前常规，上课常规，下 课常规等几个方面。 （ 2 ）体育课课堂常规的主要内 容： ①必须穿运动鞋上体育课。 ②在条件许可时，应穿运动衣裤 上体育课。 ③上课前应取下衣服上的纪念 章，校徽，口袋中不能放小刀， 铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬 的物品。 ④在课前二三分钟到达规定地 点，准备集队上课。 ⑤体育课中要主动配合教师，遵 守课堂纪律，有序地做练习，不 哄闹， 不做有危险的动作。 1、学生观看挂图，同桌之间 相互议一议。 2、注意听讲，并提出问题 3、分组讨论，交流各自遵守 课堂常规的情况，回答教 师提问。 4、分散或集体读一读该课的 主要内容。 4、___月 8、___月 日 日  ⑥爱护体育器材，按教师的要求 搬运和发放器材。下课时要清点 器材，及时归还体育室，避免损 坏或遗失。 ⑦下课铃前要整队，认真听取教 师对课的小结或师生共同进行总 结。 3、根据课堂常规内容，出示几道 是非题，指导学生分组讨论。 4、 室内活动：打电报 游戏方法：全班按纵排分成人数 相等的 8 个组。每个学生一只手 放在课桌上，手心（背）向上， 另一只手手指点在后一同学的手 心（背）上。游戏开始后，由每 排第一人向教师耳语本组打电报 的数字（如 4、5、6 都可以）。发 令后，每组同时开始“打电报” 。 “打电报”的方式是：第一人在 第二人的手心（背）上点几下第 二人收到“电报”后，就尽快向 第三人的手心“发报” 。这样依次 下去，打到最后一人向裁判员大 声报告数字。看哪组发得快。发 得准。 教法： 1、 讲解游戏的方法， 并请一个组 的同学试做，加以引导。 2、 分组练习。 提示同学发报时不 能发出任何声音。 3、分组比赛。 4、教师巡视。 1. 学生认真听老师讲解游 戏规则，了解游戏的做法 2. 按教师所提示的要求练 习“打电报” ，体验游戏 方法。练习中，自我锻炼 敏捷传递、